科学调查报告怎么写?写植物的科学调查报告该怎么写?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 15:56:48
科学调查报告怎么写?写植物的科学调查报告该怎么写?
xX[O[+~#'L;LjZUUϹD@Wm&  _:gsο;UCBko}{myMi4s0%llnek;ۜ>yRo>ǫGbUg`:mzgK:kE̱`?z }ib׿bNֽ77ܣ۰DҒ{IE".:CEo,]X[ZQgDNqBVoֱkFՙD>N |umً` c[GHd>M{rۜE> lX; rXRDw=|(.J"{~0GEzkV^|bmr$=iɚ=hZZp:J@ֽ9qa ҰK=XxT{288-Ck~9Ew Z;mw ,A~!Ðʓ^f@!u:Ә3FQjלh܉a+77D:@6nuS:u!re\tm \(Ѫ{r[X 7M-]s: 9H|HM/qyY9_?NӠ5JƴW6}kHQדD$Av-ሩ$DNfIݺ]Q(DPՈWzwP"!R NՐOcfZKs|̶800pOz;ú4O I[GB3wuZEv6(AAҿmg(G.X-1Ay_W^X|vf^pףuǂ% iq\E;U:ϋ+s: o=~2'{ 3-0>~=wݢ:/ + lXʱ,^ ?t/,f,g%hu&$YOoTF@CývDj:SQHz M5TG9PY^7R/]3e2 aDd0kCR,5LJf"ZbN}cH/;1{]7| p(%.jBҮ)k2m.\ Ҫ9ʫ]qj90EWB$ %.ձ2_gX6ä7j7IAh^(H.q٬p„2H b'Ecÿ7n7QW߾Z[Ѽye)$76iҦ;[;xSy*#>V[UZ?2cROf,NIM(~r.#]E\//!uo@  ڳW#zuBs'81ØWz']^=Ri"d{_6c:ayUStbNxuz(ߔ͂d@v` (JZ'aG@cA#" f~<@ 0ܽpl|}cpA_{ uOJFIPbMԬ3a{֙Bp 9+CY {:dfnZ5u;S7_B=us!&(U0~'=2(4$Ш!6h(#gTqFIp+<-",P`&l@ yb>B*J}ا/߁dggă>g-J11P=v3,2YghzQQ#k L6| aV_]]U1*eVYy j*շ@w" [A3vX#UKnDO&Rl,n3c3 =.Q -TK0ڳ*"!N Ž>#muЉ-z6bv) h;=x#3ma3J}2y3 Ԥ}#QD;N%9?N^.'H=ZEb>G6Pr5"U97,-<[E~}o~0ڛbg_Lcsy\6<ͥ$Ϗ܊;6͊d^Q8xfx}ǩǩY^xsL iOyg

科学调查报告怎么写?写植物的科学调查报告该怎么写?
科学调查报告怎么写?
写植物的科学调查报告该怎么写?

科学调查报告怎么写?写植物的科学调查报告该怎么写?
科学报告书写格式
一份科学研究报告约需包含以下项目
1.标题 (Title)
「标题」必要能适确地表示出文章的内容,且尽可能的贴切.不可太长但更不可太拢统.
2.摘要 (Abstract)
「摘要」应能扼要地描述整个研究,以及主要的结果与结论.一般约是100字到300字.
3.前言 (Introduction) (或动机)
一个有效的「前言」应要说明如下的三个问题:
为何要研究这个题目或问题 最好的陈述是,描述其对自然世界的观察,或是文献整理研读的结论,因而促使作者研究此题目或问题.
关於这个题目或问题,目前有何相关的知识 作者必要从文献的查寻与研读中,整理出有关这个题目或问题之知识成长过程,以及目前学识认知的情况.特别是要将目前学识认知的欠缺,更应要说明.
作者要作的研究,内容是什麼 说明研究目标,或是「假说」.
4目的
条列式说明这件作品想要解决的问题,如以蚯蚓作为研究对象,则研究目的可能是
观察蚯蚓的形态特徵
了解蚯蚓的生活史
蚯蚓的生活习性及群聚习性的探讨
研究蚯蚓的食性
5器材
说明这个研究需要用到的器具,材料
6步骤 (Procedure) (过程与结果)
於「步骤」中,必要说明这个研究是如何进行的,Where,When,与 How.
Where:若是野外研究,说明确实的研究地区(点).描述研究地区相关的特质,如:植被,气候,地形,或是人为干扰.若是实验式的研究,说明研究地点与设备的使用.同时,对这两类研究,都须要这是一个适合作此研究的地点.
When:对有时间相关的项目,都须要说明其进行的时间(与时期)(年,月,日,一日的时刻).若有相关发生的气象变化或是其它因素,应同时说明.
How:解释进行实验或收集数据的技术,描述仪器设备的使用.若是这些技术或方法已是有一定的「标准」,则可仅提出参考文献(内含:技术法或方法的描述).若不是如此,则必要清楚说明,使读者可据以重复使用这些技术或方法.
7结果 (Results)
「结果」的内容应要以「汇整好」的形式,陈述研究所得的观察与数据.不可直接置入原始资料;原纪录表;若是不得不须要放入报告中,应另以附录形式呈现.整理原始数据,形成「表」(tables),「图」(figures),以及文字,使读者能清楚了解研究所得的整体结果,与其内的变异程度.
陈述「结果」时,先从最具一般性质的数据开始,逐渐朝向最特殊性质的数据.「文字部份」应要包含完整的结果,而不是仅说参阅「表」或「图」.另一方面,「文字部份」亦不可重复陈述「表」或「图」的内容.「文字部份」主要应是陈述无法用「表」或「图」呈现的结果.「文字」,「表」,与「图」,三者各自有陈述结果的不同能力(特性).通常,数据只能以「图」或「表」一种方式呈现,而不可同时使用两种方式.要达到能於「文字部份」完整呈现结果,内容应著重於陈述结果中的一般情况,趋势,与差别,而不是数据的本身.
同时,於「结果」内容中,应不可有对「数据」的诠释(或推论).这个要求对一般学生而言,往往是相当困难的.因为通常於列出数据的同时,都会企图要说明,为何数据会如此,或者是这些数据代表什麼.然而,「诠释」并不属於「结果」的内容.严格的区分「结果」与「讨论」的内容,可让读者清楚地了解何者是「纯数据」,何者是一种解释或推论.
8 讨论 (Discussion)
於「讨论」内容中,作者必要解释这些数据,其与原目的或是假说有何关系,其与目前学术认知又有何关连,以及未来的研究须要.要注意的是,这一部份是用於「诠释」,而不是重复地概括陈述结果.作者应尽力地於「讨论」中,包含以下的内容.
(1) 对原提出的假说,作出结论.
(2) 与其它的研究结果,相互比较.
(3) 说明可能错误的来源,以及技术的可能缺失.
(4) 推论本研究结果,於学术或应用上的意义(或价值).
(5) 对这个研究的问题,下一个研究应须要作什麼
(6) 要如何改进研究方法.
9参考资料(Literature Cited)
※10.组员心得报告
每位组员要针对自己在这次探究中担任的脚色,所做的贡献,获得的成长,心得,或最有趣,想深入研究的部分做说明,报告.