作业帮-2,4,-8,16,-32,64,···· 0,6,-6,18,-30,66,···· -1,2,-4,8,-16,32,···· 取每行第十个数的和有助于回答者给出准确的答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 21:39:45
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-2,4,-8,16,-32,64,···· 0,6,-6,18,-30,66,···· -1,2,-4,8,-16,32,···· 取每行第十个数的和有助于回答者给出准确的答案
-2,4,-8,16,-32,64,···· 0,6,-6,18,-30,66,···· -1,2,-4,8,-16,32,···· 取每行第十个数的和
有助于回答者给出准确的答案
-2,4,-8,16,-32,64,···· 0,6,-6,18,-30,66,···· -1,2,-4,8,-16,32,···· 取每行第十个数的和有助于回答者给出准确的答案
第一行,-2、4、-8、16、-32、64、-128、256、-512、1024 第十个数为1024
第二行 0、6、-6、18、-30、66、-126、258、-510、1026 第十个数为1026
第三行 -1、2、4、8、-16、32、64、128、-256、512、1024 第十个数为1024
1024+1026+1024＝3074
-128,64,-32,16,-8,4,-2,1,-½,···第n个数是急需···················
-2,4,-8,16,-32,64······和7,-5,19,-29,67是什么关系
按规律填空：-2,4,-8,16,-32,64,···第n个数是多少?
按规律填空：-2,4,-8,16,-32,64,···第n个数是多少?
1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128······等于几?
观察下列一组数:1,-2,4,-8,16,-32,64······顺次写下去,写到第2011个数是多少?
观察下列一组数:1,2,4,8,16,32,64······按照这样的规律,第2005个数是什么?规律是什么?
2.找规律：-2,4,-8,16,-32,64···第七个数是--、第n个数是--
观察2/8,-3/16,4/32,-5/64···这组数的规律,第n个数是多少
观察2/8,-3/16,4/32,-5/64···这组数的规律,第n个数是多少
（1/2)^x=1/2·1/4·1/8·1/16·1/32·1/64,试求x的值.
1+2+4+8+16+32+·····+1024=?简便计算
-2,4,-8,16,-32,64,···· 0,6,-6,18,-30,66,···· -1,2,-4,8,-16,32,···· 取每行第十个数的和有助于回答者给出准确的答案
观察一列数,-2,4,-8,16,-31,64······指这一出的排列数列规律
观察下列等式21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128·······观察规律说出第22006个是什么
求和：-1,2,-4,8,-16,32······512的和是多少?
初中数学题d有一列数,按一定规律排列 --1 2 --4 8 --16 32··············那么第2013个数是——______________.
1/2+3/4+7/8+15/16+31/32+63/64+127/128+255/256+511/512+1024/1023=多少 ·写出简便方法·