应用题（算式和答案）1.36位工人,每人每天可加工甲种零件10个或乙种零件16个,2个乙种零件和1个甲种零件配成一套,每天应安排多少人分别加工甲种零件和乙种零件,才能两种零件完全配套2.甲

应用题（算式和答案）1.36位工人,每人每天可加工甲种零件10个或乙种零件16个,2个乙种零件和1个甲种零件配成一套,每天应安排多少人分别加工甲种零件和乙种零件,才能两种零件完全配套2.甲 三道应用题 求算式和答案 应用题答案要方法和算式 应用题答案要方法和算式 求这份题的答案!（应用题要算式） 求六年级一般和难点的应用题(要答案有要有算式的） 一元一次方程应用题,答案只要一个算式和结果. 某车间把奖金发给工人,如果每人分110元,则差80元；如果每人分160元,则有3人分不到.共有多少人?有多少奖金?（说清楚解法和算式） 求三道应用题答案 要算式 初中应用题（要列算式）1.机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问需要分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能是每天 30位工人每天按定额共完成2700件产品,六级工每天每人定额240件,二级工每人每天定额60件,若这30名工人全是六级工和二级工,则有六级工多少人?二级工多少人? 应用题,谁回答我算式和答案,将一包糖分给幼儿园大、小两班的小朋友,平均每人可分得6颗,如果只分给大班的小朋友,平均每人可分得10颗,如果只分给小班的小朋友,平均每人可分多少颗? 求寒假生活指导八年级的数学应用题答案（青岛出版社的,应用题要有算式和结果）拜托了各位 三轮车厂有95名工人每人每天生产车身9个或车轮30个要使每天生产的车身和车轮配套（一个车身配三个车轮）则生产车身的有多少人 要算式或过程 应用题.求算式和过程 怎样才能做好应用题和算式 解方程数学应用题某车间有36名工人生产餐桌,每人每天平均生产桌面12张和桌腿60根.要使每天平均生产的桌面和桌腿正好配套（每个桌子四条腿）,求应怎样安排工人?每天可生产多少条桌子? 列一元一次方程解答应用题：（1）某车间22名工人,每人每天平均生产螺钉2400个或螺母4000个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应怎样分配名工人生产螺钉和螺母?（2）生产