作业帮一道关于物理中力的问题 用初中高中知识回答都可以就是一个物体静止在桌面上,桌面发生形变,对物体产生一个向上的弹力（记为F1）那是支持力.物体发生形变,对桌面产生一个向下的弹力（
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 09:31:15
一道关于物理中力的问题 用初中高中知识回答都可以就是一个物体静止在桌面上,桌面发生形变,对物体产生一个向上的弹力（记为F1）那是支持力.物体发生形变,对桌面产生一个向下的弹力（
一道关于物理中力的问题 用初中高中知识回答都可以
就是一个物体静止在桌面上,桌面发生形变,对物体产生一个向上的弹力（记为F1）那是支持力.物体发生形变,对桌面产生一个向下的弹力（记为F2）,第一个问题,@1 ：这个力是压力吗?
@2：这个力（F2）与重力有什么关系?
@3：由于静止 根据二力平衡 重力等于支持力,那么,是不是 →物体由于重力产生的力（G）+物体产生弹力（F2）=对桌面的压力?如果是的话 压力与支持力是相互作用力 应该相等 那么压力等于重力 刚才 G+F2=对桌面的压力 又不符合啊 F2又不为0
也许我不知哪一步进入死胡同,并且能指出我的问题所在,我加分且感激不尽
一道关于物理中力的问题 用初中高中知识回答都可以就是一个物体静止在桌面上,桌面发生形变,对物体产生一个向上的弹力（记为F1）那是支持力.物体发生形变,对桌面产生一个向下的弹力（
1.这个力就是压力
2.没有关系,重力的施力物体是地球,受力物体是物体；F2施力物体是物体,受力物体是桌面.两者不能一起讨论.
可以间接比较他们的大小.比如桌面对他的支持力F1和重力G是平衡力,相等,F1和F2是相互作用力,大小相等,所以G与F2大小相等.
3.你搞错受力物体了,受力平衡,讨论的是一个受力物体.你的重力受力物体是桌面上的物体,物体产生的弹力和对桌面的压力是同一个力,只是两种表述而已,他们都是受力物体为桌面.
如果你应用作用力和反作用力也错了,相互作用力只涉及两个力.
希望对你有帮助,有疑问请追问或百度hi细聊O(∩_∩)O哈哈~
1.是压力
2.没有关系，只不过大小相等而已
3.G和F1是物体的受力，而F2是桌面的受力。二力平衡必须是作用在同一物体上的两个力。
1 是
2 相等
3 （G+F2=对桌面的压力）这句话是不对的！压力与支持力是一对作用力与反作用力 重力和支持力是一对平衡力
物体对桌面是没有弹力的，只有由于重力而产生的压力。
嗯...你好....这里是格尺，某刚高考完，呵呵。
先说第一个问题吧:你所问的“这个力”是指F1还是F2？ F2的话，是压力，无误。
第二个问题：F2从“力的本质”上来说，与重力没有关系。但是却是因重力而产生。
这么解释吧：重力的本质是吸引力（万有引力），是地球与物体之间存在的吸引力。（施力物体可以理解为地球，受力物体可以理解为物块。）
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嗯...你好....这里是格尺，某刚高考完，呵呵。
先说第一个问题吧:你所问的“这个力”是指F1还是F2？ F2的话，是压力，无误。
第二个问题：F2从“力的本质”上来说，与重力没有关系。但是却是因重力而产生。
这么解释吧：重力的本质是吸引力（万有引力），是地球与物体之间存在的吸引力。（施力物体可以理解为地球，受力物体可以理解为物块。）
而压力是物块与桌面之间的关系（施力物体是物块，受力物体是桌面）
在进行物体受力分析时，切记，一定要单独分析你要分析的物体。（这一点稍后解答）
第三个问题：由于静止，二力平衡，“重力等于支持力”是完全正确的。
使用二力平衡条件时，一定要注意你所分析的两个力是作用于同一物体的，这也是关键（我在第二个问题中提到的） 你看：重力是物块受到的力，支持力也是物块受到的力。这两者大小相等方向相反，才能说是二力平衡。 但接下来的分析，为什么会转移到其他物体上呢？
“物体由重力产生的力”就是“物体对桌面的压力” 而弹力是压力的一种，在这里是等价关系。
所以，你所提到的“物体由于重力产生的力（G）+物体产生弹力（F2）”等于是把同样的力加了两遍。并且，“物体由于重力产生的力”不应该是G，而应该是F2.
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