1.植物的呼吸作用释放的能量用于植物进行(),一部分转化成()散发出去2.当光合作用大于呼吸作用时,植物体内的物质得以(),并使植物体表现出()现象.3.利用淀粉遇碘变蓝的特点的是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 18:53:25
1.植物的呼吸作用释放的能量用于植物进行(),一部分转化成()散发出去2.当光合作用大于呼吸作用时,植物体内的物质得以(),并使植物体表现出()现象.3.利用淀粉遇碘变蓝的特点的是
1.植物的呼吸作用释放的能量用于植物进行(),一部分转化成()散发出去
2.当光合作用大于呼吸作用时,植物体内的物质得以(),并使植物体表现出()现象.
3.利用淀粉遇碘变蓝的特点的是()实验.
还有一题
4.为了降低呼吸作用,保存种子的适宜条件是()
1.植物的呼吸作用释放的能量用于植物进行(),一部分转化成()散发出去2.当光合作用大于呼吸作用时,植物体内的物质得以(),并使植物体表现出()现象.3.利用淀粉遇碘变蓝的特点的是
1.细胞活动 热量
2.积累 生长
3.淀粉的检验实验
4.低温,低氧保存
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希望对你有帮助
1.各种生命活动,热能
2.积累,生长
3.证明植物光合作用产生淀粉
4。低温干燥
我跟一楼的观点不一样! 下面上我的答案:
1。生命活动 热能的形式
2。有机物的形式存在 表现出生长现象
3。淀粉的检验实验
回答完毕 谢谢
1各种生理生化反应,包括呼吸作用本身,热能
2积累,生长
3天竺葵叶片光合作用的生物
1.生命活动 热能
2.储存 生长
3.证明光合作用的产物是淀粉的实验
1生命活动 热能
2积累 生长
3酶的专一性实验
1(生命活动)(能量)原因:有氧呼吸所释放的能量一部分生成ATP,大部分以热能形式散失。而ATP对生命活动具有重要意义。
2(储存)(生长)原因:光合作用的实质合成有机物储存能量。
3(探究温度对唾液淀粉酶活性的影响)实验原理:淀粉遇碘后,形成紫蓝色的复合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖。麦芽糖和葡萄糖遇碘后不显色。...
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1(生命活动)(能量)原因:有氧呼吸所释放的能量一部分生成ATP,大部分以热能形式散失。而ATP对生命活动具有重要意义。
2(储存)(生长)原因:光合作用的实质合成有机物储存能量。
3(探究温度对唾液淀粉酶活性的影响)实验原理:淀粉遇碘后,形成紫蓝色的复合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖。麦芽糖和葡萄糖遇碘后不显色。
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