设函数f【(1-x)/(1+x)】=x,则f(x)的表达式为我知道答案了,但是觉得很怪.令a=(1-x)/(1+x).那么a+1=(1-x)/(1+x)+1 这一步是怎么想到的?整个解题过程是个什么样的思维?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 02:11:14
设函数f【(1-x)/(1+x)】=x,则f(x)的表达式为我知道答案了,但是觉得很怪.令a=(1-x)/(1+x).那么a+1=(1-x)/(1+x)+1 这一步是怎么想到的?整个解题过程是个什么样的思维?
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设函数f【(1-x)/(1+x)】=x,则f(x)的表达式为我知道答案了,但是觉得很怪.令a=(1-x)/(1+x).那么a+1=(1-x)/(1+x)+1 这一步是怎么想到的?整个解题过程是个什么样的思维?
设函数f【(1-x)/(1+x)】=x,则f(x)的表达式为
我知道答案了,但是觉得很怪.
令a=(1-x)/(1+x).那么a+1=(1-x)/(1+x)+1
这一步是怎么想到的?
整个解题过程是个什么样的思维?

设函数f【(1-x)/(1+x)】=x,则f(x)的表达式为我知道答案了,但是觉得很怪.令a=(1-x)/(1+x).那么a+1=(1-x)/(1+x)+1 这一步是怎么想到的?整个解题过程是个什么样的思维?
因为你要求的是关于(1-x)/(1-+x)的关系,所以要把它们看成一个整体qiu