初中物理热学实验原理和结论及其相关公式如探究物质的比热容(水和煤油)、改变物体内能的两种途径等.(其余的想不起来了,希望能有实验原理、实验结论及相关公式,最好能有实验过程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 05:28:30
初中物理热学实验原理和结论及其相关公式如探究物质的比热容(水和煤油)、改变物体内能的两种途径等.(其余的想不起来了,希望能有实验原理、实验结论及相关公式,最好能有实验过程
xR[NPP GByDy#p .;_l)-Xc 93眙33b(%cx>ΣcaҴTȶ07*r)F@zbȫ16- m'las.{PJaV WF05 ͨJ|"X!PbEd̗k:.QY Sͭ8:M>4\'L"3]iQoRpTK[w 4}XM>gr;Mz,cmHΨ=f,A^Dr*CA}prK_``+E

初中物理热学实验原理和结论及其相关公式如探究物质的比热容(水和煤油)、改变物体内能的两种途径等.(其余的想不起来了,希望能有实验原理、实验结论及相关公式,最好能有实验过程
初中物理热学实验原理和结论及其相关公式
如探究物质的比热容(水和煤油)、改变物体内能的两种途径等.
(其余的想不起来了,希望能有实验原理、实验结论及相关公式,最好能有实验过程及实验器材和常见题型.)

初中物理热学实验原理和结论及其相关公式如探究物质的比热容(水和煤油)、改变物体内能的两种途径等.(其余的想不起来了,希望能有实验原理、实验结论及相关公式,最好能有实验过程
改变物体内能的两种途径:做功,热传递
做功改变物体内能:1.外界对物体做功,内能增大2.物体对外界做功,内能减小
热传递改变物体内能:1.热传递条件,物体之间有温度差2.实质,内能从高温物体传到低温物体,或同一物体从高温传到低温

改变物体内能的两种途径为:做功和热传递。