用“/”划分下面句子的朗读停顿1.见渺小之物必细察其纹理.2.心之所向,则或千或百,果然鹤也.3.使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观.

用“/”划分下面句子的朗读停顿1.见渺小之物必细察其纹理.2.心之所向,则或千或百,果然鹤也.3.使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观.
用“/”划分下面句子的朗读停顿
1.见渺小之物必细察其纹理.
2.心之所向,则或千或百,果然鹤也.
3.使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观.

用“/”划分下面句子的朗读停顿1.见渺小之物必细察其纹理.2.心之所向,则或千或百,果然鹤也.3.使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观.
1.见\渺小之物\必\细察\其纹理.
2.心\之所向,则\或千或百,果然\鹤也.
3.使之\冲烟\而飞鸣,做\青云\白鹤\观.

见/渺小之物/必细察/其纹理。
2.心之/所向，则/或千或百，果然鹤也。
3.使之/冲烟而飞鸣，做/青云白鹤观。

1.见 / 渺小//之物/ 必细察/其/ 纹理。
2.心之/ 所向，则/ 或千/ 或百，果然/ 鹤也。
3.使之冲烟/ 而飞鸣，做青云/ 白鹤观。