作业帮化简下列各数的符号-（-2.4）=_____-（-0.89）=_____-（-30%）＝＿＿＿－［－（－6）］＝＿＿＿＿＿（题中“－”都是负号）再补充几题，1、已知数轴点A向右移动5个单位后于点B重合,点B与原点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 23:27:43
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化简下列各数的符号-（-2.4）=_____-（-0.89）=_____-（-30%）＝＿＿＿－［－（－6）］＝＿＿＿＿＿（题中“－”都是负号）再补充几题，1、已知数轴点A向右移动5个单位后于点B重合,点B与原点
化简下列各数的符号
-（-2.4）=_____
-（-0.89）=_____
-（-30%）＝＿＿＿
－［－（－6）］＝＿＿＿＿＿
（题中“－”都是负号）
再补充几题，
1、已知数轴点A向右移动5个单位后于点B重合,点B与原点距离是2,其中点A与B表示的两个数分别为a与b，求a,b
2、若a+3的相反数是-8，求a
化简下列各数的符号-（-2.4）=_____-（-0.89）=_____-（-30%）＝＿＿＿－［－（－6）］＝＿＿＿＿＿（题中“－”都是负号）再补充几题，1、已知数轴点A向右移动5个单位后于点B重合,点B与原点
2.4
0.89
30%
-6
因为奇负偶正.
您的采纳是我前进的动力~
如还有新的问题,也可以向我求助或在追问处发送问题链接地址,
2.4
0.89
30%
－6
2.4
0.89
30%
-6
化简下列各数的符号
-（-2.4）=2.4
-（-0.89）=_0.89
-（-30%）＝30%
－［－（－6）］＝—6
（题中“－”都是负号）
2.4
0.89
30%
-6
2.4
0.89
30%
-6
怎样化简下列各数符号 - {-【+（-3）】} -{-【-（-3)]}
-（+3）= +（-3）= -［-（-3）］= 化简下列各数前面的符号
1.+(-3)= 2.+（+6）= 3.+｛-[-（+5）]｝ 化简下列各数的符号.
化简下列各数- ( - 3分之2 )= ___ - ( + 5 分之4 )= ___ -{+[ - ( + 3 ) }= ___ { - [ -( + 1 )] }=___化简下列各数- ( - 3分之2 )= ___ - ( + 5 分之4 )= ___ - { + [ - ( + 3 ) }= ___ - { - [ -( + 1 )] }=___+ { + { + ( -3又7分之1 ）] }
化简下列各数符号 -(+6) -（-1.3） -【+（-3）】化简下列各数符号 -(+6) -（-1.3）-【+（-3）】
化简下列各数的符号.（1）-（+5）.（2）+（-3).（3)- [ -（+6)]; （4）- [-(-8)]
化简下列各数前面的双重符号：1、-（+3） 2、-（-3） 3、 +（+3) 4、 +(-3)
相反数中什么叫化简下列各数的符号.什么又叫化简下列各数
化简下列各数的符号,（1）-（+3）、（2）-[+（-5）] 、（3）-{-[-(+6)]} 、（4）+{-[-(-a)]}
化简下列各数的符号.（1）+（-2）（2）-(-二分之五）（3）-[-（+3)] (4)-[-(-2)] (5)-{+[-(+5)]}(6) -{-[+（-9）]}
化简下列各数的符号－｛＋[－（2a－1）]｝ ＋｛－[－（x－y）]｝
简化下列各数的符号:-(+8)=?+(-9)=?-(-6)=?
简化下列各数的符号-(+8)=?+(-9)=?一(一6)=
简化下列各数的符号+（-2）+[-（+6）]-[-(+5)]
写出下列音乐符号的名称b___ #___
不改变数的大小,将下列各数该写成三位小数：5.04=____ 7.8=___ 21=___ 6.35000=___ 10.01=___ 1000=___
去掉下列各数的绝对值符号.1,若x＜0,则lxl=_____ 2,若a＜1,则la-1l=___去掉下列各数的绝对值符号.1,若x＜0,则lxl=_____2,若a＜1,则la-1l=_____3,已知x>y>0,则lx+yl=_____4,若a>b>0,则l-a-bl_______
去掉下列各数的绝对值符号.（1）若x0,则/x+y/=( )（4）若a>b>0,则/-a-b/=（ ）