用小学数学知识分析一个生活中的问题 要有原始数据和过程记录
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/20 12:08:43
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用小学数学知识分析一个生活中的问题 要有原始数据和过程记录
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用小学数学知识分析一个生活中的问题 要有原始数据和过程记录
一个班有50名同学,每个学生家庭平均每个月用色拉油1桶,喝掉饮料10罐,矿泉水10瓶,那么,一年下来,把这些废品回收,可以节省多少钱?
下面是某校生统计出来的物品回收价目表:
回收物品的名称 成 分 质量/100个 单价 总价
5升色拉油 塑料 10千克 10元/千克 100元
250毫升饮料罐 铝 1千克 20元/千克 20元
500毫升矿泉水瓶 塑料 1千克 10元/千克 10元
答:12×50×(100÷100+20÷100×10+10÷100×10)=2400(元)
可以节省2400元.
用小学数学知识分析一个生活中的问题 要有原始数据和过程记录
用小学数学知识分析一个生活中的问题要有原始数据和过程记录,
用小学知识,分析生活问题试着用你所学的数学知识(入统计知识),分析一个生活问题.(要有原始数据和过程记录)
试着用你所学的数学知识,分析一个生活中的问题.(要有原始数据和过程记录)
试着用你所学的数学知识(如统计知识),分析一个生活中的问题.(要有原始数据和过程记录)
用数学知识解决生活中的问题
小学四年级生活中的数学知识
利用小学所学的数学知识(如统计知识),分析一个生活中的问题.(要有原始数据和过程记录)最好是像论文那样,分析一些实际的东西,之前也在百度上查过,觉得答案都不好,所以就自己提问
试着用所学过的统计知识(小学数学),分析一个生活中的问题.要有原始数据和过程记录.
用语文知识或数学知识解决一个生活中的问题
用数学知识解决生活中的问题日记400字
小学5年级数学小论文(利用学过的数学知识解决生活中的问题)
试着用所学过的统计知识(小学数学),分析一个生活中的问题.
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