作业帮初一年级数学小论文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/23 18:47:33
初一年级数学小论文
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生活中的数学
黄哲超 金华市红湖路小学六（2）班
指导老师 盛小兰
摘要:本文通过对生活中商品促销的实例分析,得出数学其实与我们的生活息息相关,数学在现实生活中无处不在的结论.
关键词:数学；生活；促销
“对我来说什么都可以变成数学.”数学家笛卡儿曾这样说过.“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学.”我国家喻户晓的数学家华罗庚也曾下过这样的结论.的确,正如两位前辈所说,数学与我们的生活息息相关,数学的脚步无处不在.
2006年已经接近尾声了,迎面而来的是新的一年——2007年.行走在繁华的大街上,随处可见商家打出的“满400送400”,“满300送300”的促销招牌.“这真实惠!”消费者们蜂拥而至,商场里人山人海,抢购成风.此情此景,真让人以为回到了物资短缺的年代.实际上商家心里早打好了如意算盘.俗话说：只有买亏,没有卖亏,“满400送400元券”只是商家的一种促销手段,其中暗藏着数学问题,暗藏着商业机密,暗藏着许多玄机.
去年,我们一家三口,也在新年之际在商场里“血拼”,当时是满400送400元券.我们先用980元买了一件苹果牌的皮夹克给爸爸,送来了800元购物券.我们并没有过分浪费,花了298元券买了一件藏青色的李宁牌棉袄,又用剩下的500元券中的488买了一件太子龙男装（由于是购物券,不设找零）.到底便宜了多少?298+488+980=1766（元）——这是原来不打折时需要花的钱.980/1776,所打的折扣大约是五五折.
我的姑姑和姑夫从前也做过服装生意,我对服装的进货成本与销售价的关系也有些了解.服装的进价一般只占建议零售价的20%~30%.随着竞争的加剧和商场促销力度越来越大,为了保持利润,商家或厂家还不断地把衣服的建议零售价标高.就如前几天在电视中看见的一位消费者所说,某一品牌同一款式的一条尼料的裤子,三年前建议零售价还只是299元,今年标价变成了999元.这么一算,进价大概只有商场里售价的10%~20%.就算打了五五折,商家还稳赚三至五成的毛利.
广告,广告,便是广而告之.许多人一窝蜂似的赶来抢购、血拼,商场的人流量多了,商品销售量也快速增长.就按人流量是平时的三倍算,这里又出现了一个数学问题.假设平时人流量少时,一件商品按8折销售.8折减去进价2折,标价部分的6成就成了毛利.虽然现在“满400送400元券”时同一件商品可能只赚三至五成,但销量起码是平时的三倍以上.就按三成毛利和三倍销量来计算,3×3=9,与平时的6成毛利相比,一天能多赚50%.虽说这样卖每件单位毛利率有所下降,毛利额却因销售量的增加而增长,更因大量销售而加快了资金周转,带来额外的收益.
商品标价和促销中有数学,购物消费中有数学,装修房子有数学,织毛衣中有数学……总而言之,数学在现实生活中无处不在!
上文利用了什么数学知识
不明白