(1)5/8表示把单位1平均分成()份,取其中的()份,它的分数单位是(),它有()个这样的分数单位.(2)9个1/9是(),()个1/15是1,11个1/9是().(3)把7给苹果平均分给5个小朋友,第二个
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 02:27:13
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(1)5/8表示把单位1平均分成()份,取其中的()份,它的分数单位是(),它有()个这样的分数单位.(2)9个1/9是(),()个1/15是1,11个1/9是().(3)把7给苹果平均分给5个小朋友,第二个
(1)5/8表示把单位1平均分成()份,取其中的()份,它的分数单位是(),它有()个这样的分数单位.
(2)9个1/9是(),()个1/15是1,11个1/9是().
(3)把7给苹果平均分给5个小朋友,第二个小朋友分到的苹果数占总数的(),第二个小朋友分到几个苹果
(4)小亮14天看完一本书,平均每天看这本书的(),八天看着本书的().
(5)一辆汽车10分钟行17千米,平均没分钟行()千米,行1千米需要()分钟.
解决问题.
(1)小英甲有两块同样的的菜地,把第一块菜地平均分成4份,其中的2份种西红柿;把第二块菜地平均分成20份其中的8份种黄瓜.那一种蔬菜种植面积大?
(2)红红把一个蛋糕平局分成3块,吃了其中的1块;凯明把一个同样大的蛋糕平均分成12块,吃了其中的3快.他们两人谁剩下的多?
(1)5/8表示把单位1平均分成()份,取其中的()份,它的分数单位是(),它有()个这样的分数单位.(2)9个1/9是(),()个1/15是1,11个1/9是().(3)把7给苹果平均分给5个小朋友,第二个
8;5;1/8;5
1;15;11/9
1/5;7/5
1/14;4/7
17/10;10/17
第一块:2/4=1/2
第二块:8/20=2/5
因为1/2>2/5,所以第一块大
红红:1-1/3=2/3
凯明:1-3/12=3/4
因为2/3<3/4,所以凯明剩下的多
9分之5是把单位1平均分成( )份,表示其中( )份的数.
4/5表示把单位“1”平均分成5份,取这样的4份,也可以看作把( )平均分成( )份,表示其中的一份.
6分之5小时是把()看作单位“1”,平均分成()份.表示这样的()份:也表示把()看作单位“1”,平均分成()
5分之4表示把单位“1”平均分成()份,表示这样()的数
5分之4表示把单位“1”平均分成()份,表示这样()的数
5分之4表示把单位1平均分成五份,取出这样的四份;还表示()平均分成五份,去出这样的一份
8分之5分数把单位“1平均分成( )份,表示这样的( )几份的数,也可以看做把( )平均分成( )份取( )份的数
6分之5表示把单位“1”平均分成6份,表示这样5份的数也可以表示把( )平均分成( )份,表示这样( )份的数?
3/5表示把单位“1”平均分成()份,表示这样的()份的数,也可以表示把()平均
把单位”1“平均分成若干份,表示其中( )的数叫作分数单位
把单位“1”平均分成若干份,表示其中( )数,叫做分数单位.
分数6分之5表示把单位1平均分成( )份,表示这样( )份的数.还表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份的数
五分之三表示把单位1平均分成(5)份,表示这样的(3)份;还可以把3平均分成(5)份,表示这样的(1)份为什么这样答,给出理由.
5分之3表示吧单位‘‘1’’平均分成( )份,表示这样( )份的数;还表示把( )平均分成( )份,表示这样( )份的数.
8分之3表示把( )平均分成( )份,表示这样的3份;还表示把( )平均分成( )份,表示这样的1份.
8分之5米表示把( )平均分成( )份,每份是( )米;也可以表示把( )米平均分成( )份,其中的1份,是( )米.
把单位 1 平均分成8份,表示这样5份,再添( )个这样分数单位就得到 1 .
八分之五千克是把()看作单位“1”,平均分成()份,表示这样的()份;也表示把()看作单位“1”,平均分成()份,表示这样的()份.