作业帮《把我的心脏带回祖国》节选 1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭.20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙.在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 03:47:15
《把我的心脏带回祖国》节选 1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭.20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙.在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯
《把我的心脏带回祖国》节选
1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭.20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙.在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行.他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》.埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头.这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶.他着重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上了马车,疾驰而去.
1.写出下列词语中加点的含义.
弥漫（ ） 咏唱（ ） 溢满（ ） 疾驰（ ）
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2.根 据短文内容,理解文中临别赠言的含义及前后两句话之间的关系并填空.
﹙1﹚因为我们希望你无论走到哪里,都不要忘记自己的祖国,所以﹙ ﹚ .
﹙2﹚我们之所以把祖国波兰的泥土作为特殊礼物送给你,是因为﹙ ﹚.
3.短文写出了埃斯内尔说话时的动作( ) 和神态表情( ) ,这一细节描写的作用在于( ).
《把我的心脏带回祖国》节选 1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭.20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙.在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯
弥漫（水满的样子） 咏唱（唱,声调有抑扬地念）
溢满（充满而流出来） 疾驰（快,迅速）
1）因为我们希望你无论走到哪里,都不要忘记自己的祖国,所以祖国需要你,你是祖国的希望.
2）我们之所以把祖国波兰的泥土作为特殊礼物送给你,是因为这些泥土曾经滋润着你的成长,不要忘记自己的根在波兰.
3、说话时的动作“紧紧地握住肖邦的手”和神态“深情地”,这一细节描写的作用在于老师把希望寄托在肖邦身上,他对肖邦有着非常喜爱的感情.希望他可以得到幸福,同时非常不舍得他的离开.