初三物理题【分子动理论 内能】质量相同的0摄氏度的水和0摄氏度的冰比较,它们的内能那一个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 05:07:03
初三物理题【分子动理论 内能】质量相同的0摄氏度的水和0摄氏度的冰比较,它们的内能那一个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的?
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初三物理题【分子动理论 内能】质量相同的0摄氏度的水和0摄氏度的冰比较,它们的内能那一个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的?
初三物理题【分子动理论 内能】
质量相同的0摄氏度的水和0摄氏度的冰比较,它们的内能那一个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的?

初三物理题【分子动理论 内能】质量相同的0摄氏度的水和0摄氏度的冰比较,它们的内能那一个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的?
水的内能大.
零摄氏度的冰,变成0℃的水.需要吸收外界能量.所以水内能大
多出的能量以分子动能形式存在.即分子的热运动

水大

水内能大。
冰在熔化的时候是要吸热的
以分子势能形式存在

水内能大,因为0度冰变成水还要吸收热量。多出来的能量是改变分子势能(分子间距离变化了)。

初三物理题【分子动理论 内能】质量相同的0摄氏度的水和0摄氏度的冰比较,它们的内能那一个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的? 分子动理论和内能质量相同的0℃的水和0℃的冰比较,它们的内能哪个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的? 分子动理论 内能温度相同的铝块和铜块,总质量为10kg,各自吸收相同的热量后,它们的温度还相同,求铝块和铜块的质量各是多少? 温度、内能、热量之间有什么关系这是初三第二章 分子动理论中提到的,尽量多说一点 用分子动理论的观点解释:为什么温度的高低会影响物体的内能 用分子动理论的观点解释为什么气体膨胀时,内能减少,温度降低 初三一道关于内能的物理题 分子动理论的内容?, 请给一些初三物理拓展题,难一点,有技巧性,主要涉及分子动理论、内能、热机、磁与电. 由一道物理题引出的悖论请问,质量相同的0摄氏度冰与水哪一个内能大?为什么?内能是指分子势能与分子动能的总和.0摄氏度冰与水温度相同,分子动能一样,而冰熔化后体积变小,所以水的分子 分子动理论 内能1、分子动理论:1、物质是由大量 组成的;2、分子是在 的作 运动(宏观表现为 );3、分子间存在相互作用的 和 .2、内能:物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动 分子动理论的主要内容?如题. 分子的动理论具体指? 分子动理论的基本内容 简述分子动理论的三个要点 分子动理论 什么是分子动理论? 下列关于分子动理论和物体内能变化的说法正确的是下面关于分子动理论和物体内能变化的说法,正确的是[ ] A、钢水冷却,温度降低,内能一定不减少 B、压在一起的铅片和金片几年后剖开,切