文言文--下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )A、左右皆泣,莫能仰视 / 左右 B、江东虽小,地方千里 / 地方C、于是项王

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:21:32
文言文--下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )A、左右皆泣,莫能仰视 / 左右 B、江东虽小,地方千里 / 地方C、于是项王
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文言文--下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )A、左右皆泣,莫能仰视 / 左右 B、江东虽小,地方千里 / 地方C、于是项王
文言文--下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )
下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )
A、左右皆泣,莫能仰视 / 左右
B、江东虽小,地方千里 / 地方
C、于是项王乃悲歌慷慨 / 慷慨
D、我何面目见人 / 面目
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文言文--下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )A、左右皆泣,莫能仰视 / 左右 B、江东虽小,地方千里 / 地方C、于是项王
A 现为方位副词 这里是侍从、护卫
B 现指某个place 这里指方圆(指面积大小)
C 现指generous 这里指凛然有大气、豪气冲天的意思
D 古今同义
题目是问相同吧?如果是这样,我觉得选D

就D是相同的,其他的ABC都不相同。
A原文的左右表示周围的人,而现在的表示方位。
B的地方表示地域方圆怎么样,而现在表示具体区域。
C的慷慨表示情绪大气,而现在表示大方有气度。

文言文--下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )下列句子中的词的意义和用法,与现代汉语不相同的是( )A、左右皆泣,莫能仰视 / 左右 B、江东虽小,地方千里 / 地方C、于是项王 指出下列句子中加点词的意义和用法 高中文言文阅读9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是出自《石钟山记》的一道 题 文言文的“为”的用法和意义 文言文选择 大师来1 指出下列句子中【之】的用法和意义 用法和意义!尝乘间以文字问【之】唯勤读书而多为【之】多作自能【之】 文言文中的“安”有哪些意义和用法? 求文言文中的而.其.以三字的所有意义和用法RT 这些文言文句子的意义与用法是什么?(黄鹤一去不复返)中的“一”;(史呼一何怒,妇啼一何苦)中的“一”;(五无异于百姓之以五为爱也)中的“爱”;(取妻如之何?)中的“取”; 下列句子中的“过”意义和用法与其他三个不同的一项是A公子过侯生 B是寡人之过也 C虎兕出于柙,是谁之过与 D人非圣贤,孰能无过 《弈秋》文言文—《孟子》1`解释下列句子中加点的词语(1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( )(2)有鸿鹄将至 至( )(3)思援弓缴而射之 援( )(4)为是其智弗若与 智( )2`解释下列句中的之字的用法或意义(1 《弈秋》文言文1`解释下列句子中加点的词语 (1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( ) (2)有鸿鹄将至 至( ) (3)思援弓缴而射之 援( ) (4)为是其智弗若与 智( ) 2`解释下列句中的之字的用法或意义 (1)通国 “以”的用法和意义1.下列句子中的“以”与“有宠奴常乘珅车以出”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )A、太祖常劝以读书 B、一儿以日初远C、何不试以足 D、假他事削其籍以归为 文言文选择题帮我帮我下列句子中的‘其’与‘既出,得其船’中的‘其’意义、用法相同的一项是( )A、复前行,欲穷其林B、其中往来种作C、其诗以养父母、收族为意D、未复有能与其奇者 下列句子中的“以”与“不以物喜”的“以”意义和用法相同的一项是( )A.一刀劈狼首 B.河曲智叟无以应C.可以一战 D.扶苏以数谏故 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A与海相若 若入前为寿6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.①与海相若 ②若入前为寿B.①盖亭之所见 ②鱼,我所欲也 解释下列虚词的意义和用法 是下列虚词的意义和用法 文言文复习 诸子喻山水 下列四组句子中加点词语的用法和意义相同的一组是下列四组句子中括号内词语的用法和意义相同的一组是()A、游于圣人(之)门者难为言/流水(之)为物也,不盈科不