符号（x）表示大于或等于x的最小正整数,如：（0.3）等于1,（3.2）等于4,（5）等于5.则（1/2）等于---------；（6.01）等于--------------；

已知x＞0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1；[3.2]=4；[5]=5… （1）填空：[7111 ]=；若[x]已知x＞0，符号[x]表示大于或等于x的最小正整数，如[0.3]=1；[3.2]=4；[5]=5…（1）填空：[7111 ]= 符号（x）表示大于或等于x的最小正整数,如：（0.3）等于1,（3.2）等于4,（5）等于5.则（1/2）等于---------；（6.01）等于--------------； 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[6]=6…如果,[2x-1]=3,则x的取值范围是 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[5]=5…已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如：〔0.3〕=1,〔3.2〕=4,〔5〕=5 …⑴填空：〔 〕=＿＿＿＿；〔6.01〕=＿＿＿＿ 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[5]=5…（1）填空：[7111 ]= ；若[x]=6,则x的取值范围是 （2）某市出租车收费标准规定如下：3公里以内（包括3公里）收费6元；超过3 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[5]=5…那么[2分之1]=（）；[6.01]=（）,若[x]=3,则x的取值范围是（）. 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如：〔0.3〕=1,〔3.2〕=4,〔5〕=5 …⑴填空：｛10/3｝=6.01〕=＿＿＿＿；若〔x〕=3,则x的取值范围是＿＿＿＿. 已知x＞0,符号【x】表示＞或等于x的最小正整数,如【0.3】=1 ,则【6.01】= ( ),【x】=3,则x的取值范围是( ) 使输出值Y大于100,则输入的最小正整数X是多少?正整数x奇数*5等于输出Y ；正整数X的偶数*4+13输出y 定义表示大于或等于m的最小整数（m是实数）,若函数f（x）=a^x/(a^x)+1(a>0,a不等于1)则函数g(x)= + 的值域 不等式-4X大于或等于-12的正整数的解为? 求不等式4(X+1)大于或等于64的正整数解 数学符号写法：大于等于的最小整数取一个有理数x的大于等于x的最小整数的符号是什么?急用,谢谢那有没有符号是[]前半个和后半个括号都没有上面一横？？？ 2+x除以2大于或等于2x-1/3-2怎么求正整数x? 2+x除以2大于或等于2x-1/3-2怎么求正整数x? 不等式2+x/2大于或等于3x-1/3的正整数解的和是 求不等式-2分之1x+1大于或等于-2+2分之3x的正整数解 不等式组2x>-3,x-1大于或等于8-2x的最小整数解是