高中化学题,是元素周期表和晶体的,只要回答xyz是什么就可以了. 最好有过程,会追加分数的!设X、Y、Z代表3种短周期元素,已知： ①Ym-和Zn-两种离子具有相同的电子层结构； ②Y与X可以形成原

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 21:08:54
高中化学题,是元素周期表和晶体的,只要回答xyz是什么就可以了. 最好有过程,会追加分数的!设X、Y、Z代表3种短周期元素,已知： ①Ym-和Zn-两种离子具有相同的电子层结构； ②Y与X可以形成原
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高中化学题,是元素周期表和晶体的,只要回答xyz是什么就可以了. 最好有过程,会追加分数的!设X、Y、Z代表3种短周期元素,已知： ①Ym-和Zn-两种离子具有相同的电子层结构； ②Y与X可以形成原
高中化学题,是元素周期表和晶体的,只要回答xyz是什么就可以了. 最好有过程,会追加分数的!
设X、Y、Z代表3种短周期元素,已知：
①Ym-和Zn-两种离子具有相同的电子层结构；
②Y与X可以形成原子个数比为1：1的化合物甲和1：2的化合物乙（常温下甲、乙为液态）,甲和乙都是共价化合物；
③Z与X形成原子个数比为1：1的化合物丙,其分子与乙的分子所含质子数相同.
　　
填写下面空白：
（1）Y元素的原子结构示意图：___ __,Z元素的原子核外电子排布式____ ___.
（2）化合物甲是由 ____键组成的 分子（填"极性"或"非极性"）.
化合物乙的空间结构是：______________.
（3）Z单质与化合物乙发生反应的基本类型是________.（填四种基本化学反应类型）
（4）化合物丙与氢氧化钠溶液反应的离子方程式是____________________.

高中化学题,是元素周期表和晶体的,只要回答xyz是什么就可以了. 最好有过程,会追加分数的!设X、Y、Z代表3种短周期元素,已知： ①Ym-和Zn-两种离子具有相同的电子层结构； ②Y与X可以形成原
第一句：说明Y和Z属于同一周期,而且既然能产生阴离子,必然是某一周期里面的两种非金属元素.
第二句：能形成两种不同原子个数比的化合物,有多种可能,例如氧化钠和过氧化钠,水和过氧化氢,一氧化氮和二氧化氮等.继续往下看,后半句说,两种化合物均为共价化合物且常温都是液态,很容易确定,甲乙分别为过氧化氢（H：O = 1：1）和水（O：H= 1：2）.那么Y和X哪个是氧,哪个是氢呢?结合第一句判断,Y是一种可以形成阴离子的元素,那么显然Y是O,而X是H.
第三句：又是原子个数比为1：1,但不能确定.继续往下看,化合物丙的质子数与乙相同,上边已经推知乙是水,它的质子数是10.又已知X是H.那么Z是什么?第一句的判断可知,Z是和Y,也就是氧同周期的非金属元素.跟氧同周期的非金属元素有B、C、N、F.然后我们考虑这四种元素哪一种可以和X（也就是氢）形成10个质子并且1：1的化合物.首先,B（硼）不常见,他的化合物高中阶段几乎没有涉及,不考虑.C和氢1：1形成的化合物常见的只有C2H2（乙炔）、C6H6（苯）,但是它们的质子数都不是10,排除.N不能和氢1：1形成化合物,排除.所以只剩下F,容易推出丙为HF（氟化氢）,质子数正好为10 .
至此,XYZ都已推出.X是氢,Y是氧,Z是氟.下面的题目就好做了.

高中化学题, 元素周期表和元素周期律可以指导人们进行规律性的推测和判断.下列说法不合理的是 A．若高中化学题, 元素周期表和元素周期律可以指导人们进行规律性的推测和判断.下列说 高中化学题,Y是元素周期表中前四周期的元素,常温常压下, 高中化学题,是元素周期表和晶体的,只要回答xyz是什么就可以了. 最好有过程,会追加分数的!设X、Y、Z代表3种短周期元素,已知： ①Ym-和Zn-两种离子具有相同的电子层结构； ②Y与X可以形成原 高中元素周期表的规律? 一道高一元素周期表的化学题 元素周期律和元素周期表的发现者是? 高中元素周期表 元素周期表的化学题现行元素周期表中失电子能力最强的是钫么?为什么 化学题下表是元素周期表的一部分,针对表中的 元素周期表该怎么背?背元素周期表,是一个格子里的所有内容都背吗?还是只背元素? 元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的一部分. 高中化学题干中说了分子结构,一定是分子晶体吗? 高中要背元素周期表的哪些元素 问道高一下学期的化学题在元素周期表短周期元素中,A元素院子的最外层电子数是其电子层数的3倍；B元素的但只与A元素的单质化合生成化合物B2A2为淡黄色固体；C元素的阳离子与A元素的阴 元素周期表56的是 元素周期表是怎样的 元素周期表是怎样的 化学题 元素周期表假设NH4+是“元素”NH4的阳离子,则“元素”NH4的单质常温常压下熔点应（ 高、低）是（ ）态 （能、不能）导电 如何从元素周期表中看出这些内容 谢谢!