图在下面,如图,AP=2 AB=10 AC=8 ∠C=90° BP过圆心交AC于P 圆与△ABC的AB AC边相切,求圆的半径

如图,正方形ABCD的边长为a,点P.Q.R.S分别在AB.BC.CD.DA上,且BQ=2AP.CR=3AP.DS=4AP、问AP长多少时,四边请速回 图在下面,如图,AP=2 AB=10 AC=8 ∠C=90° BP过圆心交AC于P 圆与△ABC的AB AC边相切,求圆的半径 如图,在直角梯形ABCP中,AP‖BC,AP⊥AB,AB=BC二分之一AP=2,D为AP的中点,E、F、G分别为PC、PD、CB的中点,如图,在直角梯形ABCP中,AP‖BC,AP⊥AB,AB=BC=½AP=2,D为AP的中点,E、F、G分别为PC、PD、CB的中点,将 如图AC⊥AB于A,DB⊥AB,点P在AB上,且AC=PB,AP=BD.求证：△PCD为等腰直角三角形 高中数学点线面证明难题、、、、如图,直角梯形ABCP中.AP平行BC,AP⊥AB,AB=BC=1/2AP,D为AP的中点,E,F,G分别为PC,PD,CB的中点,将△PCD沿CD折起,得到四棱锥P-ABCD,如图,求证：在四棱锥P-ABCD中,AP平行平面EFG 高中数学点线面证明难题、、、、；；如图,直角梯形ABCP中.AP平行BC,AP⊥AB,AB=BC=1/2AP,D为AP的中点,E,F,G分别为PC,PD,CB的中点,将△PCD沿CD折起,得到四棱锥P-ABCD,如图,求证：在四棱锥P-ABCD中,AP平行平 如图AB=a,p是线段上的一点,分别以AP,BP作为正方形,若AP增大s如何变化如图,AB=a,p是线段AB上一点,分别以AP,BP为边作正方形.若AP增大s如何变化?若AP减小s如何变化?要使s最大则AP=? 如图,正方形ABCD的边长为a,点P.Q.R.S分别在AB.BC.CD.DA上,且BQ=2AP.CR=3AP.DS=4AP、问AP长多少时,四边形PQRS的面积有最小值?最小值是多少? 如图 p是线段ab上一点分别以AP,BP为边直径作圆如图,P是线段AB上一点,分别求AP,BP为直径作圆.(1)如果AB=a,AP=x,求两个圆的面积之和S；（2）当AP分别为三分之一a和二分之一a时,比较S的大小. 已知点P在线段AB上,点Q在AB的延长线上,AB=a,AP：PB=AQ:BQ=3;2,求PQ长.如图 如图,AB=AC,P、O在AB、AC上,AP=PQ=QB=BC,则∠A大小为? 在如图11*11方格内,A,B,C,D四个点都在方格的顶点上,且AB=BC=2CD=4.P在线段BC上的动点,连接AP,DP.(1)设BP=a,用含字母a的代数式分别表示线段AP,DP的长,并求当a=2时,AP+DP的值（2）AP+DP是否存在最小值?若存 如图 p是线段ab上一点分别以AP,BP为直径作圆如图 p是线段ab上一点分别以AP,BP为边直径作圆 如图,P是线段AB上一点,分别求AP,BP为直径作圆.(1)如果AB=a,AP=x,求两个圆的面积之和S；（2）当AP分别为 如图所示,P是线段AB上1点,M,N分别是线段AB,AP的中点,若AB=16,BP=6,求线段MN的长A._______N.__M._____P._____B 图用下面给的填空∵M是AB的（）∴AM=2分之AB=2分之1×16=8又∵N是AP的中点,AP=（）-PB=16-6=10∴AN=2分 已知三棱锥p abc中,如图,在三棱锥P－ABC中AC=BC=2,∠ACB=90°,AP=BP=AB,PC⊥A...已知三棱锥p abc中,如图,在三棱锥P－ABC中AC=BC=2,∠ACB=90°,AP=BP=AB,PC⊥AC,（1）求证PC⊥AB（2）求二面角B-AP－C的余弦值 如图,BE,CF分别是钝角△ABC(角A>90°)的高,在BE上截取BP=AC,在CF的延长线上截取CQ=AB,连接AP、AQ.（1）AP与AQ相等吗?说明理由.（2）判断AP与AQ的位置关系,并对你的判断进行证明. 一到数学几何题!请写出详细证明过程如图,BE、CF分别是钝角三角形ABC（角A大于90度）的高,在BE上截取BP=AC,在CF的延长线上截取CQ=AB,连接AP、AQ（1）AP与AQ相等吗?说说你的理由（2）判断AP与AQ的 如图,在圆o中,ab=cd,ab与cd交于p,ap与dp关系