作业帮1.要使式子x分之1-x有意义,则x的取值范围为（ ）2.要使式子根号下3-x分之根号下x-5有意义,则x的取值范围为（ ）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 01:40:40
x͐J0_`ղw7
Iik
tC
|dIZD&9N>V5KbT7FB6=E 3uĻ.o4v@v!oΌF`-%1 iYz CI{wXJ/f3jU h,. C5+4j}?l㠶W?e4wGE7M\|VŗXg #)+ Eu ofZR`@(0+,% C8 %Rqס/CJ_Bw`4MF' iɄ}Y) s l+1IIu 7^]
1.要使式子x分之1-x有意义,则x的取值范围为（ ）2.要使式子根号下3-x分之根号下x-5有意义,则x的取值范围为（ ）
1.要使式子x分之1-x有意义,则x的取值范围为（ ）
2.要使式子根号下3-x分之根号下x-5有意义,则x的取值范围为（ ）
1.要使式子x分之1-x有意义,则x的取值范围为（ ）2.要使式子根号下3-x分之根号下x-5有意义,则x的取值范围为（ ）
1.x不等于0
2.x大于等于5且x不等于3
1.x≠0
2.x∈Φ
若为（1/x）/x，则，x≠0.因为分母不为0！
若为x/（1-x），则，x≠1.因为分母不为0.
√（x-5）/√（3-x）。1.分母不为0，2.被开放数为非负数，
所以，3-x＞0，x＜3~
1 x不能为0
2 第二个3－x大于0，x－5大于等于0，没解＝。＝
1.要使式子x分之1-x有意义,则x的取值范围为（ ）2.要使式子根号下3-x分之根号下x-5有意义,则x的取值范围为（ ）
要使式子x分之根号下x+1有意义,x的取值范围是
要使式子根号下x+1分之x有意义,x的取值范围
若式子x-1分之根号x+2有意义,则x的取值范围是多少
若式子x分之根号1+x有意义,则x的取值范围是
若使式子x减1分之根号x有意义,则x的取值范围是
使式子1+(x—1)分之1有意义的x的取值范围
使得式子x-1分之x的立方根有意义的x的取值范围是
使得式子x-1分之x的立方根有意义的x的取值范围是?
要使式子根号x+1-根号2-x有意义,求x的取值范围
使式子x分之根号2-x有意义的实数x的取值范围是
若式子根号x分之x减一有意义,则x的取值范围是
已知式子x-2分之根号2x-1有意义,则x的取值范围是
使式子根号3-x分之3有意义的x的取值范围是
若式子(根号X-2)分之1有意义,X的取值范围是
要使式子三次根号下x-1分之一有意义,则x应取
求几道数学题 1.要使式子x-1一x分之x 分之x²有意义x的值应是 2.己知(求几道数学题 1.要使式子x-1一x分之x 分之x²有意义x的值应是 2.己知(a一1)根号下负a-1分之1在实数范围内有意义,化简
要使分式|X|分之1-|X|分之1有意义,求X的取值范围