设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间.若只能摆放4根小棒,求θ的范围怎么求

某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在两射线上． 某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间,某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别 某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下： 设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下：设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间, 设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间.若只能摆放4根小棒,求θ的范围怎么求 某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下： 设∠BAC=（0°＜＜90°）.现把小棒依次摆放在AB,某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下：设∠BAC=（0°＜＜90°）.现把小棒依次摆放在AB,AC之间,并 某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在两射线上从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1问 某兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）.现把小棒依次摆放在两射线AB、AC之间并使小棒两端分别落在两射线上,从A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第一根小棒,且A1A2=A 某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在两射线上．如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小 如图,∠BAC=θ(0° （1）如图,在三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在BC上,且BD=BA,点E在BC的延长线上,且CE=CA,如果把第(1)题中 ∠BAC=90° 的条件改为 ∠BAC>90°,其余条件不变,那么∠DAE与∠BAC有怎样的大小关系?最好设下x 如图,设∠BAC=θ（0°<θ<90°）.现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上.从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第一根小棒,且A1A2=AA1.（1）小棒能无限摆 已知:在△ABC中,AB,AC的垂直平分线分别交BC于点E,F,(1)如图1,∠B=∠C=30°,求∠EAF的度数.（2）如图②,AB≠AC,且90°＜∠BAC＜180°.若∠BAC=140°时,则∠EAF=---------°；若∠BAC=N°,则∠EAF=---------°当∠BAC=--- 已知:在△ABC中,AB,AC的垂直平分线分别交BC于点E,F,(1)如图1,∠B=∠C=30°,求∠EAF的度数.（2）如图②,AB≠AC,且90°＜∠BAC＜180°.若∠BAC=140°时,则∠EAF=---------°；若∠BAC=N°,则∠EAF=---------°当∠BAC=--- 在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上的一点（不于B、C重合）,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.（1）当点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE=?度；（2）设∠BAC=α,∠BCE=β.1.当点D在线 在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点（不与B、C重合）,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.1.如甲图,点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE=___度;2.设∠BAC=α,∠BCE=β（1）如图乙,若点 在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点（不与BC重合）,以AD为一边在AD的右侧作三角形ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.（1）当点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE=?(2)设∠BAC=a,∠BCE=β当点D在线段BC上移动, 在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点,(不与B,C重合）以AD为一边的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.1 当点D在BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE=?2 设∠BAC=α,∠BCE=β,当点D在线段BC上移动,则α β之间有什 数学题有点难如图1,四边形ABCD是一张矩形纸片,∠BAC=a（0°＜a≤45°）,现将其折叠,使A,C两点重合①设AC=x,EF=y,求出y与x之间的关系式;②如图2,45°＜a小于90°时②求得的关系式是否成立?若成立,请