忆读书 中作者从读书中尝到的最大的生命快乐是什么?得到的做人处事的“大道理”又是什么?作者为什么从十二三岁时开始看《红楼梦》,直到中年才体会到它的滋味?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 18:50:22
忆读书 中作者从读书中尝到的最大的生命快乐是什么?得到的做人处事的“大道理”又是什么?作者为什么从十二三岁时开始看《红楼梦》,直到中年才体会到它的滋味?
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忆读书 中作者从读书中尝到的最大的生命快乐是什么?得到的做人处事的“大道理”又是什么?作者为什么从十二三岁时开始看《红楼梦》,直到中年才体会到它的滋味?
忆读书 中作者从读书中尝到的最大的生命快乐是什么?
得到的做人处事的“大道理”又是什么?
作者为什么从十二三岁时开始看《红楼梦》,直到中年才体会到它的滋味?

忆读书 中作者从读书中尝到的最大的生命快乐是什么?得到的做人处事的“大道理”又是什么?作者为什么从十二三岁时开始看《红楼梦》,直到中年才体会到它的滋味?
最大的生命快乐是:能从阅读中体会到喜、怒、哀、乐.
“大道理”是:书中会告诉你怎样看待自己、怎样善待他人、怎样面对错误、怎样坚强、怎样宽容、怎样乐观地面对人生……
作者为什么从十二三岁时开始看《红楼梦》,直到中年才体会到它的滋味?
答:因为人对书的内容的理解是以人的生活经历和人的知识层面为基础的.《红楼梦》的社会意义极为深刻,对十二三岁的孩子来说不易理解,但随着年龄的增长和对社会的认识程度不断加深,到了中年便能较全面,深刻地认识这本书的深蕴.作者读《红楼梦》的体会正是由表及里,由浅人深的理解过程,也就是常说的"书读百遍,其义自见"的过程.

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