小弗朗士在最后一课上,思想感情发生了哪些明显变化?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 17:11:50
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小弗朗士在最后一课上,思想感情发生了哪些明显变化?
小弗朗士在最后一课上,思想感情发生了哪些明显变化?
小弗朗士在最后一课上,思想感情发生了哪些明显变化?
对法语:由贪玩,不爱学习变得热爱法语.
对老师:由害怕,恐惧变得理解,同情.
对祖国:由幼稚,不懂事变得爱国.
这可是老师讲的.我们学过了,
小弗朗士在最后一课上,思想感情发生了哪些明显变化?
小弗郎士在最后一课上思想感情发生了什么变化
小弗郎士在最后一课上,思想发生了哪些变化?他在小说中起什么作用?
小弗朗士在最后一课上,思想感情发生了诸多变化.对法语,从( )到( ),对老师,从( )到( ),对祖国从( )到( ).
最后一课小弗朗士在这课上的思想感情发生了什么变化,请简要概括
小费郎士在最后一节课上思想感情发生了什么变化
《最后一课》 1、小说描写了哪两位人物?如何刻画的?2、小弗朗士的思想感情发生了哪些变化?
最后一课 小弗朗士在最后一课,思想感情发生了明显的变化,你能从文中找出这种变化的具体表现.求大神解答
王子猷在弟弟去世后,思想感情发生了哪些变化?
小费朗士在最后一课思想感情发生什么变化?
在最后一课上,小弗郎士对韩麦尔先生的感情发生了怎样的变化?
在最后一课上,小弗朗士的思想发生了剧烈的变化,请找出文中描写小弗朗士感情变化的语句.想一想:侵略者对家乡的侵占,亡国的惨痛是如何带给他巨大的震撼和心灵深处爱国思想猛醒的?
从内容上看,我的思想感情发生了哪些变化
1 在 最后一课 的课文中小弗朗士在上课前后心情有什么变化?2小弗朗士思想感情发生变化的原因?
《金色的脚印》最后一段在全文起什么作用,表达了怎么样的思想感情?
《记承天寺夜游》本文最后一段,这个“闲人”有哪些含义?表现了苏轼怎样微妙复杂的思想感情?
晚游六桥待月记最后结尾表达了作者怎样的思想感情?
最后一分钟表述了作者什么的思想感情