照例子,用下面的词语分别造句,使它充满童话色彩或诗情画意.例：晶莹——汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠.威风—— 虚幻—— 美丽—— 歪歪扭扭——

照例子,用下面的词语分别造句,使它充满童话色彩或诗情画意.例：晶莹——汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠.威风—— 虚幻—— 美丽—— 歪歪扭扭—— 照样子,用下面的词语分别写一句话,使他们充满童话色彩或诗情画意.例：坐—小野菊坐在篱笆后面,侧着头.睡觉—（ ） 用下面词语造句,使他读起来充满诗情话意.阳光 大海.黄昏 村庄. 用下面词语造句,使它充满童话色彩或诗情画意.例：倾听——午夜的星星会侧耳倾听小河的低语.挥动——微笑——散步——争辩——翻滚—— 照样子用自己熟悉的例子解释下面词语的意思 用下面两个词造句，使它读起来充满诗情画意：1.阳光 大海2.黄昏 村庄 照样子,用下面的词语分别写一句话,使他们充满童话色彩或诗情画意.坐：小野菊坐在篱笆的后面,侧着头听：————————————思：————————————笑：———————— 用下面词语造句. 用下面词语的不同意思分别造句.温和（A.气候不冷不热 B.使人感到亲切） 快, 用下面这些词语写两三句话,使它充满童话色彩这些词语是：坐、跑、听、回来、睡觉、再见、说.注意：要全部词语用完 用下面的词语造句 描写 用下面的词语造句,善良. 照例子写词语,直直的 照样子,用带点的词语造句. 运用借代的修辞格,用一个代替下面的词语,并照样子写两组这样的词语.例子：学生——桃李 平民——布运用借代的修辞格,用一个代替下面的词语,并照样子写两组这样的词语.例子：学生—— 照样子在下面句子的括号里填上合适的词语,使它读起来充满诗情画意.例：风在花园里（捉迷藏）小鸟在天空中（ ） 雨点在小河里（ ）雪花在空中（ ） 树叶在枝头（ ） 照例子写词语并造句 温和又严肃 —— ———— 造句 给下面的句子填上合适的词语,使它读起来充满诗情画意雪花在空中___________ 彩虹在空中__________ 百灵鸟在树林里________________