求六年级下册语文S版第一单元试题

求六年级下册语文S版第一单元试题
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求六年级下册语文S版第一单元试题
第一单元测试卷
学号： 姓名： 成绩：
卷面书写2分,请同学们认真书写.
一、\x09听力.（听力材料中的每小题读两遍,请认真听,边听边答题）（7分）
1.\x09听写词语.（3分）

2.\x09听读一篇短文,完成下面练习.（4分）
（1）\x09年轻柳树的心为什么会变空呢?（2分）


（2）\x09这个故事告诉我们一个什么道理?（2分）


二、\x09基础知识（20分）
1.\x09读拼音,写词语.（8分）
wānɡ yánɡ xī rǎnɡ fù shuì luǎn shí
( ) ( ) ( ) ( )
kù’ài dènɡ lín xiōnɡ pú ɡǔn tànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2.\x09比一比,再组成词语.（4分）
禹（ ） 浃（ ） 铜（ ） 谓（ ）
属（ ） 峡（ ） 筒（ ） 渭（ ）
3.\x09选词填空.（3.5分）
请求 恳求 乞求
⑴乞丐用（ ）的目光看着过往的行人.
⑵我（ ）妈妈原谅妹妹.
⑶大卫向扫罗王（ ）出去和歌利亚交战.
即使……也…… 不但……而且……
一边……一边…… 虽然……但是……
⑷大卫（ ）弹琴（ ）唱歌.
⑸但（ ）这样,（ ）没有人敢去应战.
⑹我（ ）年纪小,（ ）我力气很大.
⑺大卫（ ）聪明机智,（ ）正直勇敢.
4.\x09读句子,用带点的词语造比喻句.（4.5分）
⑴琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流过山坡,流进草地……

⑵这一切是那么美丽,简直是一幅图画!

⑶他的声音如同空中传来的声音巨雷,军营里很多士兵都吓得瑟瑟发抖.

三、\x09阅读（31分）
（一）三过家门而不入
古时候,洪水泛滥,舜帝心急如焚,为了让人们能安居乐业,他派大禹去整治洪水.大禹一去十三年,“三过家门而不入”：第一次是在四年后的一个早晨.大禹走近家门,听见母亲的骂声和儿子的哭声,大禹想进去劝解,又怕惹恼了母亲,唠叨起来没完,耽搁了治水的时辰,于是就毅然决然地走开了. 治水六七年后,大禹第二次经过家门.那天中午,大禹刚登上家门口的小丘,就看见家里烟囱冒出的袅袅炊烟,又听见母亲与儿子的欢声笑语,大禹放心了.为了治水大业,他还是绕过家门,赶紧向工地奔去.
又过了三四年,一天傍晚,大禹因治水来到家的附近.突然天下起了倾盆大雨,大禹来到自己家的屋檐下避雨,只听见屋里母亲在对儿子说：“你爹爹治平了洪水就回家.”大禹听得非常感动,更坚定了治水的决心,立刻又转身上路了.
1、在文中找出3个成语,写在括号里.（3分）
（ ） （ ） （ ）
2、想想“三过家门而不入”的意思,联系短文填表.（9分）
\x09时间\x09听见的\x09不进家门的原因
第一次\x09\x09\x09
第二次\x09\x09\x09
第三次\x09\x09\x09
3、从短文中,你觉得大禹有什么优秀品质值得大家学习?（3分）

（二） 一棵大树
[美] 谢尔•西弗斯汀著 陈丹燕译
从前有一棵大树,她很爱一个男孩.每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王.有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子.有时,他们还在一块玩捉迷藏.要是他累了,就在树阴里休息,所以,男孩也很爱这棵树.树感到很幸福.
日子一天天过去,男孩长大了.树常常变得孤独,因为男孩不来玩了.
有一天,男孩又来到树下.树说：“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树阴下来玩,来快活快活.”
我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗
“很抱歉,”树说,“我没钱.我只有树叶和果子,你采些果干去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的.”
男孩爬上去,采下果子来,把果子带走了.
树感到很幸福.
此后,男孩好久好久没有来.树又感到悲伤了.
终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了.树高兴的颤抖起来,他说：“来啊,男孩,爬到我的树干上来荡秋千,来快活快活.”
“我忙得没空玩这个.”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖.你能给我间屋吗?”
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋.我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的.”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋.树心里很高兴.
但男孩又有好久好久没有来了.有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会儿,她才轻轻地说：“来啊,男孩,来玩.”
“我又老又伤心我没心思玩.”男孩说：“我想要条船,远远地离开这儿.你给我条船好吗?”
“把我的树干锯下来做船吧.”树说：“这样你就能离开这里,你就会高兴了.”男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里.
树很欣慰,但心底里却是难过.
又过了好久,男孩重回到树下.树轻轻地说：“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了.”
她说：“我没有果子了.”
他说：“我的牙咬不动果子了.”
她说：“我没有树枝了,你没法荡秋千.”
他说：“我老了,荡不动秋千了.”
她说：“我的树干也没了,你不能爬树.”
他说：“我太累,不想爬树.”
树低语说：“我很抱歉.我很想再给你一些东西,但什么也没有剩下.我只是个老树墩,我真抱歉.”
男孩说：“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了.”
树说：“好吧,”说着,她尽力直起她最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧.”于是男孩坐在了树墩上.
1、给文中黑体字的那段话加上标点符号,正确的答案是（ ） （2分）
A、“ , ,” ,“ , , . ?” B、“ , .” ,“ , , . .”
C、“ , .” ：“ , , . ?” D、“ , .” ,“ , , . ?”
2、这篇课文写了男孩长大后（ ）次到大树下,是按（ ）的顺序写的.（3分）
3、加批注是一种很好的读书方法,请根据老师给出的批注认真读课文.文中有两处写了“树感到很幸福”,其实这两个“幸福”的含义有所不同.老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱!”请你结合文章内容,为后一句加上恰当的旁批： 幸福源于 !（限四字）（ 2分 ）
4、长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每一次对大树开口说话,都离不开一个“ ”字,对此,你有什么看法?（5分）


5、文中的大树真让人感动,也许他还会让你浮想联翩.请你用一句诗、一句歌词或一句格言,来表达你对她的赞美.（4分）
答：

四、\x09习作（40分）
以《发生在铅笔盒里的故事》为题,编写一个科幻故事,注意要有真情实感喔.

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