1.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”三个比喻能互换位置吗,为什么?2.“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿”联系上下文 ,你觉得会有哪些事

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 09:10:46
1.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”三个比喻能互换位置吗,为什么?2.“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿”联系上下文 ,你觉得会有哪些事
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1.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”三个比喻能互换位置吗,为什么?2.“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿”联系上下文 ,你觉得会有哪些事
1.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”三个比喻能互换位置吗,为什么?
2.“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿”联系上下文 ,你觉得会有哪些事物在这微微润湿的空气中酝酿?酝酿出了什么?

1.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”三个比喻能互换位置吗,为什么?2.“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿”联系上下文 ,你觉得会有哪些事
不能互换!
这组词组出自朱自清的 春
原句是
“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.”
三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写,叙事,议论,说明等手法有它的内在逻辑关系,上下文是一一对应的,红的像火对应的是桃花,粉的像霞对应的是杏花,白的像雪对应的是梨花.
大自然的万物都在这微微湿润的空气里酝酿,如：青青的草芽,微红的花蕾...以及人们在春天里憧憬的美好生活等等包括各种新生命,新事物.
春天酝酿出了生机活力,新生命,新事物,新希望

红的像火 粉的像霞 白的像雪还有什么像什么? 对红的像火、粉的像霞、白的像雪三个句子不能颠倒的 红的像火,粉的像霞,白的像雪中的三个短句可以调换位置吗? 红的像火,粉的像霞,白的像雪的表达效果 红的像火,粉的像霞,白的像雪 照样子仿写 红的像火,粉的像霞,白的像雪 作用 红的像火,粉的像霞,白的像雪,运用了什么修辞手法 红的像火,粉的像霞,白的像雪,可不可以调换顺序.为什么? 红的像火,粉的像霞,白的像雪. 仿写：（ ） 仿写朱自清《春》红的像火,粉的像霞,白的像雪. 红的像火,粉的像霞,白的像雪为什么这样排列? 是不是比喻句红的像火,粉的像霞,白的像雪 红的像火,粉的像霞,白得像雪 仿写3个,（ ）的像（ ）,（ ）的像（ ）,（ ）的像（ ） 《春》的“红的像火,粉的像霞,白的像雪” 三个分句的排列次序为什么不能变换?求快,明天要交 “红的像火,粉的像霞,白的像雪.”这三个句子的顺序能否颠倒?还要说为什么. 红的像火 粉的像霞,白的像雪 是写花的什么?其特点是什么?我急用 红的像火,粉的像霞,白的像雪的赏析第11课课堂学习 红的像火,粉的像霞,白的像雪.这句话的好处是什么?速回!