在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图甲、乙所示,两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,R

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 19:54:23
在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图甲、乙所示,两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,R
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在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图甲、乙所示,两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,R
在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,
如图甲、乙所示,两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,R  1  为定值电阻,阻值为10Ω,R  2  为滑动变阻器,规格为“10Ω 1A”,金属指针OP可在金属杆AB 上滑动,且与它接触良好,金属指针和金属杆电阻忽略不计,M为弹簧,在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小 成正比,当托盘所受压力为零时,P恰好位于R  2  的最上端; 当托盘所受压力为50N时,P恰好位于R  2  的最下端,此时弹簧的形变量仍在弹性限度内.
(1)甲装置中,当P位于R  2  的最下端时,电压表的示数为3V,则电源电压是多少?
(2)甲装置中,压力25N的刻度位置标在电压表表盘多少伏的刻度线上?
(3)在甲、乙两种装置中,两压力表的刻度特点有何不同?试说明理由
 

在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图甲、乙所示,两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,R
(1)甲装置中,当P位于的最下端时,
电路中的电流
电源电压:
(2)甲装置中,当托盘所受压力为25N时,
P恰好位于R2的中点,滑动变阻器接入电路中的电阻R2为5
电压表测R2两端电压.
电路中的电流:
电压表的示数为
压力25N的刻度位置标在电压表表盘2V的刻度线上
(3)甲装置中压力表的刻度是不均匀的,乙装置中压力表的刻度是均匀的
甲装置中,当改变托盘所受的压力时,R2接入电路中的电阻发生变化,电路的电流发生变化.压力表的刻度是不均匀的
乙装置中,当改变托盘所受的压力时,R2接入电路中的电阻不发生变化,电路中的电流不变,压力表的刻度是均匀的

37.在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托 在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图甲、乙所示,两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,R 学校举行3000米长跑比赛,跑完全程,小明用了12分钟,小红用来12.小红的速度比小明的速度慢多少? 二元一次方程,已知小明骑车和步行的速度分别是240m/min,80m/min,小红每次从家步行到学校所需时相同.请你根据小红和小明的对话内容,求出小明从家到学校的路程和小红从家步行到学校所需的 二元一次方程,已知小明骑车和步行的速度分别是240m/min,80m/min,小红每次从家步行到学校所需时相同.请你根据小红和小明的对话内容,求出小明从家到学校的路程和小红从家步行到学校所需的 已知小明骑车和步行的速度分别为240米/分、80米/分小红每次从家步行到学校所需的时间相同.请你根据小红和小明的对话内容,求小明从家到学校的路程和小红从家步行到学校所需的时间 小红 已知小明骑车和步行的速度分别为240米/分、80米/分,小红每次从家步行到学校所需时间相同.请你根据小红和小明的对话内容(如图),求小明从家到学校的路程和小红从家步行到学校所需的 学校举行跳绳比赛小红和小丽一共跳了306下小红跳的数量是小丽的五倍小红和小丽分别早了多少下 四、小明从家到学校用了15分钟,走了900米,小红从家到学校用了16分钟,走了800米.1.小明和小红所走的时间比是( ),比值是( ).2.小明和小红所走的路程比是( ),比值是( ).3.小明和小红所 已知小明骑车和步行的速度分别为240米/分、80米/分,小红每次从家步行到学校所需时间相同.请根据小红...已知小明骑车和步行的速度分别为240米/分、80米/分,小红每次从家步行到学校所需时 学校举行3000米长跑比赛,跑完全程,小明用了12分钟,小红用了12.小红的速度比小明的速度慢多少? 已知小亮骑车和步行的平均速度为240m/min,80m/min,小红每次从家到学校所需时间相同,请你根据小红和小亮的对话内容求小亮从家到学校的路程和小红从家步行到学校所需的时间.小红:如果我们 小明和小红同时从家里出发走向学校,(补充合适的条件)经过4分钟在学校相遇.他们两家相距多少米? 小明和小红沿学校操场的400米环形跑道上练习跑步,小明每秒6米,小红每秒4米,如果他们同时在同一地点出发,跑了5分钟,途中最多可相遇几次? 学校在小红和小明两家之间的一段公路边.学校在小红和小明两家之间的一段公路边.放学后,两人同时向各家走去.小红每小时行3千米,小明每小时行五分之十八千米,十二分之五小时后两人同时 小明的书架上和小红的书架上共有书480本,如果从小明的书架上取出30本放在小红的书架上,这时小明和小红的书架上的书正好一样多,小明和小红的书架上原来各有多少本书? 小明和小红从学校步行去书店,小明每分比小红多走20m,30分后小明到书店立刻返回,在离书店350m的地方相遇.小红每分走多少m? 已知小明骑车和步行的速度分别为240米|分、80米|分,小红每次从家步行到学校所需时间相同,已知小明骑车和步行的速度分别为240米|分、80米|分,小红每次从家步行到学校所需时间相同,请你请