六年级上册语文大课外第26课《月光曲》谁快又用就给分.50.好的加啊1.贝多芬听了盲姑娘的话,没有回答,便主动提出再给她弹一首.这是贝多芬会想?二.最初,月亮升起,平静的海面洒满了银光.这

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 14:58:51
六年级上册语文大课外第26课《月光曲》谁快又用就给分.50.好的加啊1.贝多芬听了盲姑娘的话,没有回答,便主动提出再给她弹一首.这是贝多芬会想?二.最初,月亮升起,平静的海面洒满了银光.这
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六年级上册语文大课外第26课《月光曲》谁快又用就给分.50.好的加啊1.贝多芬听了盲姑娘的话,没有回答,便主动提出再给她弹一首.这是贝多芬会想?二.最初,月亮升起,平静的海面洒满了银光.这
六年级上册语文大课外第26课《月光曲》谁快又用就给分.50.好的加啊
1.贝多芬听了盲姑娘的话,没有回答,便主动提出再给她弹一首.这是贝多芬会想?
二.
最初,月亮升起
,平静的海面洒满了银光.这时音乐一定是(   )的;继而月亮升高,穿过微云,这时音乐 一定是逐渐( )的,有了变化;接着风起浪涌,这时音乐一定是( )的.

六年级上册语文大课外第26课《月光曲》谁快又用就给分.50.好的加啊1.贝多芬听了盲姑娘的话,没有回答,便主动提出再给她弹一首.这是贝多芬会想?二.最初,月亮升起,平静的海面洒满了银光.这
贝多芬会想:这个盲姑娘这么热爱音乐,但是她家境贫困,生活坎坷,我何尝不是?再给她弹一首吧
最初,月亮升起
,平静的海面洒满了银光.这时音乐一定是(平稳 舒缓  )的;继而月亮升高,穿过微云,这时音乐 一定是逐渐( 升高 )的,有了变化;接着风起浪涌,这时音乐一定是( 激昂 )的.

1.贝多芬听了盲姑娘的话,没有回答,便主动提出再给她弹一首。这是贝多芬会想?
贝多芬会想:这个盲姑娘这么热爱音乐,但是她家境贫困,生活坎坷,我何尝不是?再给她弹一首吧
最初,月亮升起
,平静的海面洒满了银光。这时音乐一定是(平稳   )的;继而月亮升高,穿过微云,这时音乐 一定是逐渐( 升高 )的,有了变化;接着风起浪涌,这时音乐一定是( 激昂 )的。恨抄袭别人...

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1.贝多芬听了盲姑娘的话,没有回答,便主动提出再给她弹一首。这是贝多芬会想?
贝多芬会想:这个盲姑娘这么热爱音乐,但是她家境贫困,生活坎坷,我何尝不是?再给她弹一首吧
最初,月亮升起
,平静的海面洒满了银光。这时音乐一定是(平稳   )的;继而月亮升高,穿过微云,这时音乐 一定是逐渐( 升高 )的,有了变化;接着风起浪涌,这时音乐一定是( 激昂 )的。

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寒……让周杰伦回答下

1,因为贝多芬他这是被盲姑娘善良美好的心灵打动,弹完后,他又被兄妹偏热爱音乐,懂音乐所感染,他认为好的音乐要和懂音乐的人分享。
2,平静,激荡,波澜壮阔。
给加分啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!...

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1,因为贝多芬他这是被盲姑娘善良美好的心灵打动,弹完后,他又被兄妹偏热爱音乐,懂音乐所感染,他认为好的音乐要和懂音乐的人分享。
2,平静,激荡,波澜壮阔。
给加分啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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最初,月亮升起,平静的海面洒满了银光。这时音乐一定是(舒缓)的;继而月亮升高,穿过微云,这时音乐 一定是逐渐(曲折)的,有了变化;接着风起浪涌,这时音乐一定是(高昂)的。

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