学习了《马说》,老师让我们写一篇关于千里马与伯乐的关系的作文,主要是阐明先有千里马,还是再有伯乐一定要注意我的说明

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/23 21:50:34

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学习了《马说》,老师让我们写一篇关于千里马与伯乐的关系的作文,主要是阐明先有千里马,还是再有伯乐一定要注意我的说明
学习了《马说》,老师让我们写一篇关于千里马与伯乐的关系的作文,主要是阐明先有千里马,还是再有伯乐
一定要注意我的说明

学习了《马说》,老师让我们写一篇关于千里马与伯乐的关系的作文,主要是阐明先有千里马,还是再有伯乐一定要注意我的说明
驳“世有伯乐然后有千里马”

常听有人感叹：“伯乐太少了!世有伯乐,然后有千里马,即使我有才华,若不被人看中,又有什么用呢?”一副怀才不遇的郁闷的样子,且慢感叹.步入新世纪的青少年,如果还用一千多年前韩愈先生的话来怨天尤人,未免太偏颇了.

韩愈写《马说》意在抨击封建统治者的昏庸,对人才被埋没表示痛惜.如今时代变了,人们当家作主了.由于废除了科举选拔的单行道,我国基本建立了人尽其才的用人体制,出现了万马奔腾的可喜局面.再做如此感叹,实在有些片面.

说伯乐对千里马的命运起决定性作用,这话即使在以前也不算全面.爱迪生这匹“千里马”,在青少年时期又被哪位伯乐相中呢?那些培养人才,选拔人才的教师,都认定这位伟大的发明家是低能,在没有伯乐的情况下,爱迪生默默奋斗着,终于取得了巨大的成功.诗仙李白,爱国诗人陆游等都不被统治者所看重,报国无门,伯乐何在?但他们不都成为名垂千古的“千里马”了吗?

由此可见,一个人能否成功,不能仅靠伯乐的发现,最根本的还在于自身努力,只要自尊,自信,勇于创造,不依靠伯乐也能成为“千里马.”