以关注为话题写一篇作文550字左右,不超过850字

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以关注为话题写一篇作文
550字左右,不超过850字

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关注家乡的水资源
水是生命之源,生命之本.水是我们最亲密的朋友,人体大约70—80%都是水,几乎所有的生命活动都需要水的参与.没有水,就没有生命；没有健康的水,就没有健康的生命.
暑假的一天,张老师带着我们几个同学,去实地察看家乡的环境——酒务桥,看看那里的水是否干净.同学们认真仔细地观察了一下,就告诉张老师：“老师,河面上虽然飘着一片片树叶,但看上去还算干净的,没有漂浮的杂物.”我们又去问问路旁走过的叔叔：“叔叔,这条河政府是否来治理过?”叔叔很热情地回答：“绍兴是个文明卫生城市,又是江南水乡.政府每天都派人来打捞河面上飘浮的脏东西,使河面保持清澈.”然后,我们拿着瓶子到河边去取了些样水,把样水倒入小纸杯中,一看,水是透明的.接着取出PH试纸投入杯子中,我们静等了一分钟,水就慢慢得变成了淡绿色.对照PH值色卡,判定这水是PH值大致为7,属于弱碱性,说明这水受污染情况不严重.
妈妈又陪我到廊桥和润沁花园附近的河边都去取了样水,把样水分别倒入小纸杯中,取出两张PH试纸投入杯子中,我们静等了一分钟左右,水就慢慢地变成了淡绿色,都属于弱碱性,是我们需要的淡水.因为弱碱性的水是人类非常好的“中和剂”,可以有效中和体内的酸性物质.
通过动手实验,我们慢慢揭开不知道的水秘密——虽然,我们看到的水是无色、透明、没有气味和味道的,但里面却含有很多我们肉眼看不到的“小颗粒”,通过PH试纸的测量就可以看出这些“小颗粒”决定了饮用水的酸碱之分.
经过这次调查可以说明家乡的水质在慢慢改观,小河又变得清澈了.我是多么希望小河永远是那么清澈,那么美丽.那就让我们携起手,每一个公民都自觉保护水资源吧.
为了13亿人民的生活用水,我要大声呼喊：请保护水资源!珍惜水资源,节约用水!

关注，从未离开
小学时，我的英语成绩很优异，从不要父母操心。
上了中学，我在第一堂英语课下课后，便对这个老师失去了信心——她上课时总是点W,T,Z他们，却总是对一直高举着手的我不闻不问；她上课总喜欢慢慢吞吞，一道简单的选择题，她也会讲上5分钟。这让我失望透了，在上英语课之前，我做了充足的准备：预习预习课文，读一读单词，找出不懂得地方，画上记号，以便上课时提问。可看着眼前的情况，我的...

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关注，从未离开
小学时，我的英语成绩很优异，从不要父母操心。
上了中学，我在第一堂英语课下课后，便对这个老师失去了信心——她上课时总是点W,T,Z他们，却总是对一直高举着手的我不闻不问；她上课总喜欢慢慢吞吞，一道简单的选择题，她也会讲上5分钟。这让我失望透了，在上英语课之前，我做了充足的准备：预习预习课文，读一读单词，找出不懂得地方，画上记号，以便上课时提问。可看着眼前的情况，我的所有努力都白费了！我沮丧的回了家，妈妈看我一直默不作声，便问道：“怎么了？一直默不作声的”我带着不满向妈妈倾诉着。妈妈听完事情的来龙去脉，耐心地安慰着我：“别灰心，可能是老师没有注意到你或者什么别的原因吧？”
妈妈的一番话让我顿悟了过来，有可能是老师在下面与我们用英语交流到时候发觉我的英语还不错，所以才没有让我回答问题啊！妈妈的话仿佛是一丝火苗，点燃了希望的灯。我一如既往地高举着手，等待着老师的问题。
然而一连好几天，我都没能等来我所期待的问题。这使我万念俱灰。
自那之后的每一节英语课，我要么写英语作业，要么就听附近同学地谈话······
我就这样浑浑噩噩的到了段考时，我的惩罚也终于来了。考卷发下来当天，我看着上面一个个不堪入目的红叉叉，怔住了。我怎么只考了107分？这在百分制的卷子上只有80多分呢！“都考成这样了，上课还是认真听课吧！”“不行不行，这个英语老师我不喜欢！”“可班主任老师不是说了吗？不能让老师适应你，你就自己去适应老师。哪怕你不喜欢他，也要强迫自己去听课。英语可是一门很重要的功课呢！”我的脑子里好像有无数个自己在争吵。我每天都在纠结中度过。
段考后突如其来的一件事让我热泪盈眶。
我下了英语课后，因为看不清黑板，便趴在讲台上抄笔记。不知是不是命运捉弄人，英语老师让我明天下课后去她那儿背书。我只好自认倒霉。第二天下了课，我怀着一颗忐忑不安的心结结巴巴地背完了书。“刘盈盈背得还不错，就是这里要注意一下。”
那一刹那，我呆住了。
原来关注，从未离开。

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