例用天平原理解下列方程:Ⅹ÷3=8 Ⅹ-3.5=2.6
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 02:34:42
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例用天平原理解下列方程:Ⅹ÷3=8 Ⅹ-3.5=2.6
例用天平原理解下列方程:Ⅹ÷3=8 Ⅹ-3.5=2.6
例用天平原理解下列方程:Ⅹ÷3=8 Ⅹ-3.5=2.6
Ⅹ÷3=8 Ⅹ-3.5=2.6
Ⅹ÷3x3=8x3 Ⅹ-3.5+3.5=2.6+3.5
Ⅹ=24 Ⅹ=6.1
7。6+x=8。8 x=4。6-1。0=7。8 5。5x=75 x=14。3。4=2。1 6。1x-13=33。5 x=(10。1+05)。1。8=78 86x+60x=378 33x=145 x=685。22=6 x-2。0=4。5 x=5。7+3。5=70。1 x÷3=7 x=7*4=2\x0d2011-10-29 0:02:23
天平原理使用的是杠杆平衡原理
Ⅹ÷3=8
左边和右边同时×3保持左右平衡
Ⅹ=24
Ⅹ-3.5=2.6
左边和右边同时+3.5保持左右平衡
Ⅹ=6.1
x/3=8解x/3*3=8*3X=24
例用天平原理解下列方程:Ⅹ÷3=8 Ⅹ-3.5=2.6
16+8X=40方程天平原理解方程
先阅读下列解题过程,解方程:|x-2|=3 当x-2≥0时,原方程可化为x-2=3,所以x=5.先阅读下列解题过程,解方程:|x-2|=3 1.当x-2≥0时,原方程可化为x-2=3,所以x=5.2.当x-2<0时,原方程可化为-(x
4x-3*9=29方程天平原理
已知关于x的方程 (a2-1)x2+2(1-a)x+a-2=0,下列结论正确的是1 当a不等于正负1时原方程是一元二次方程2当a不等于正1时原方程是一元二次方程3当a不等于负1时原方程是一元二次方程4原方程是一元二
先阅读下列解题过程,解方程:|x-2|=3 当x-2≥0时,原方程可化为x-2=3,所以x=5.解方程:|x-2|=3 1.当x-2≥0时,原方程可化为x-2=3,所以x=5.2.当x-2<0时,原方程可化为-(x-2)=3,所以x=-1.
解方程,用天平原理谢谢^ω^
解方程,按下列格式解方程 【例】2/x-3=3/x 方程两边乘x(x-3),得 2x=3x-9 解方程,按下列格式解方程【例】2/x-3=3/x方程两边乘x(x-3),得2x=3x-9解得x=9检验当x=9时, 2x=3x-9≠0因此x=9是原方程的解
解方程,按下列格式解方程 【例】2/x-3=3/x 方程两边乘x(x-3),得 2x=3x-9 解方程,按下列格式解方程【例】2/x-3=3/x方程两边乘x(x-3),得2x=3x-9解得x=9检验当x=9时, 2x=3x-9≠0因此x=9是原方程的解
天平动如何理解?
怎么解方程:X-(1/3+4)-1/3+4=10 要用天平原理一步一步来!
7/8÷X=3/4用天平原理计算
24分之13 -X =8分之3要用天平原理做
五年级下册数学广角的用天平找次品怎么理解用天平找次品?
五年级下册数学广角的用天平找次品,怎么理解用天平找次品?
8×未知数(就是x)=25分之6÷5分之1 六年级,解方程,要详细过程,解方程要天平的原理 急,谢谢
先阅读下列解题过程解方程:|X+3|=2解:当X+3大于或等于0时,原方程可化为:X+3=2,解方程:|X+3|=2当X+3大于或等于0时,原方程可化为:X+3=2,解得X=-1当X+3小于0时,原方程可化为:X+3=-2,解得X=-5所以原方
用痛苦做砝码,以人生做天平.怎么理解