从下列词语中选用两个或以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某人性格的话鞠躬 渴慕 颓唐 滞笨 愧怍 接济 连声诺诺 无动于衷
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/09 18:30:46
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从下列词语中选用两个或以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某人性格的话鞠躬 渴慕 颓唐 滞笨 愧怍 接济 连声诺诺 无动于衷
从下列词语中选用两个或以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某人性格的话
鞠躬 渴慕 颓唐 滞笨 愧怍 接济 连声诺诺 无动于衷
从下列词语中选用两个或以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描述某人性格的话鞠躬 渴慕 颓唐 滞笨 愧怍 接济 连声诺诺 无动于衷
某人虽脸上带有愧怍之色,却始终对这件事无动于衷.仿佛这件事并不是他刻意而为,活像一尊泥塑一样,始终不开口.一个人若到了这种不肯承担责任的地步,难免让人对他的灵魂产生了质疑与绝望.
从下列词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话捶打 神色 深沉 艰难 悄悄地 暴怒无常 絮絮叨叨
从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话.(80字以内)必采!
从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.旁骛 睿智 开卷有益 无与伦比 轻而易举 格尽职守
从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法写一段话勇气 潇洒 信心 热爱 敬畏 光彩 惊涛骇浪
从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段语意连通的话. 爱从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段语意连通的话.
从下列词语中选用两个或两个以上,至少运用一种修辞手法,描写一下学校每周一早上升国旗的情景
问下,从下列词语中选用两个或两个以上,至少运用一种修辞手法,描写一下学校每周一早上升国旗的情景
请从下列词语中至少选用两个或两个以上的词语,并至少用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话.张望、点缀、不知不觉、莺歌燕舞、万紫千红、眼花缭乱、心旷神怡
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话.惬意 湛蓝 绚丽 挥汗如雨 含苞欲放 淅淅沥沥
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物动作的话卖弄 扰乱 狩猎 潜行 呼朋引伴 抖擞精神
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,.至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话商酌 沉吟 寻思 笑吟吟 唯唯连声 对答如流 茶饭无心
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物行为.心理的话,惊奇 目光 张望 世界 颜色
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天景象的话.秋高气爽、万里无云、心旷神怡、辽阔、一望无际、空旷
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话著称 丰厚 引领 领域 承前启后
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语.至少运用一种修辞手法,写一段话.飘翔 喧闹 吟唱 旋舞 芳馨 聚集
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写跳舞场面的话.闪射 火烈 大彻大悟 翻飞 飞溅 沉稳
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态的话瑟缩 含蓄 踌躇 恍惚 小心翼翼 忍俊不禁
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.承载 丘壑 威慑 别具匠心 水涨船高 首屈一指