已知有理数a、b、c它们的关系可用式子a+b=c,又a、b、c、三个数在数轴上对应的分别为A、B、C.若点C恰好在A、B点之间,请举例一组满足条件的a、b的值.想想,当a、b两数的符号满足怎样的关系时,

已知有理数a、b、c它们的关系可用式子a+b=c,又a、b、c、三个数在数轴上对应的分别为A、B、C.若点C恰好在A、B点之间,请举例一组满足条件的a、b的值.想想,当a、b两数的符号满足怎样的关系时, 已知有理数a、b、c,它们的关系可用式子a+b=c,又a、b、c、三个数在数轴上对应的分别为A、B、C.若点C恰好在A、B点之间,请举例一组满足条件的a、b的值.想想,当a、b两数的符号满足怎样的关系时, 已知有理数a,b,c,它们的关系可用式子表示为a+b=c,a,b,c三个数在数轴说对应的点分别是A,B,C若点c恰好与点A与点B之间,请列举一组满足条件的a,b两数的符号满足怎样的关系时,才会出现这样的位置 已知x,y为有理数,现规定一种新运算“⊕”,满足x⊕y=xy+1,探索a⊕(b+c)+1与a⊕b+a⊕c的关系.并用式子把它们表达出来! 六年级第二学期,数学练习册,求分析已知有理数abc他们的关系可用式子表示为a+b=c,又abc三个数在数轴上所对应的点分别是ABC,若点C恰好位于点A与点BZ之间,请列举一组满足条件的ab的值.当ab两数 已知有理数a.b.c的关系是a0,c|b|>|a|,化简|a+b|-|c-b|+|c-a| 已知有理数a、b、c的关系是a0,c/b/>/a/,化简：/a+b/-/c-b/+/c-a/ 已知三个有理数a、b、c的积是负数,它们的和是正数,当x=a/a+b/b+c/c (a/a表示a分之a的绝对值,b/b表示b分之b的绝对值,c/c表示c分之c的绝对值)求式子2005x21-2008x+2010的值. 已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则式子｜a｜一｜a一b｜十｜c一a｜十｜b十c｜＝多少 已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则式子|a|-|a-b|+|c-a|+|b+c|=? 已知有理数a,b,c,他们的关系可以用式子表示a+b=c,又a,b,c三个数所对应的点分别是ABC.若点C恰好位于点A与点B之间请举例一组满足条件的a,b的值想一想,当a、b两数的符号满足怎样的关系时,才会出 已知有理数a与b互为相反数,有理数c与d互为倒数,有理数e为绝对值最小的数.求式子20 现有甲、乙两种物质,已知其中一种是氧化镁,另外有A、B、C、D四种无色溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硝酸镁溶液、硝酸钠溶液和稀硝酸中的一种,各物质之间相互转化的关系可用下列式子 已知a,b,c是有理数,且a>b>c,那么下列式子一定正确的是（ ）A.a+b>b+c B.a-b>b-c C.ab>bc D.c分之a>c分之b 已知a是最小的正整数,b、c是有理数,并且|2+b|+|3a+2c|=0,求式子a+b+c的值 已知有理数在数轴上的位置如图所示,试着化简式子|a+b|-|c-a|-b+c|（a＞0＞b＞c） 已知a,b,c都是有理数,且满足|a|/a+|b|/b+|c|/c=1,求式子abc/|abc|的值 已知a是有理数,下列四个式子一定大于零的是（）.A.(a+1)² B.a²+1 C.｜a+5｜ D.a²+｜a｜