七下生物期中复习提纲人教版

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 23:27:22
七下生物期中复习提纲人教版
x]Iscq+L'z6K'!wCa@\\M6AѠr/3 %≎WUYYVU񏿞_i^1_lpv6z~>o?ǟ Y 9FLAuO8F)r[f7,͂*mm)کWa:mwWl aML~{mgq??PADxpWӲZm{;5.OMPW}oܟiW*ƎcK1z_ MP~6R,H߉ZN(8ݍ٨JUЎa9Zzb#7:oxq;K=cea-,4:4k|-у?m+#({ AG[ax$ y~}2TNKB. a5H4ET&-0~;0쮣0"lX'1r#Ou5H O~]vN=FTswD6hzx7ƃNw`j~O,#SE^`rݙU]b61Aw.sP qkд8ɏW`}\eQꘚ8@0vN \"$ X͉f-EgqP/Q;'߇F"z:B!`W9sW ڰ`4pzƹ:j6eh i)ٱhpZ/Wnd_bBȢ0+~+7QÈId~M0'ZD w-e~#FK&q\Cjm0[=Diս٨]mG5Mo3y12~b@/=[av=XCB" 6"Qd*ED%ܨ: *T=;5l4k@:+kK8]!vd >yug$`GDA5`~&vjB އ!5KSߴqb~)V@9h$G]c\YZ漝7 6v,? Bh:^jy gƍaWeB(T~읜RN`IS"2l6-VXb? 1`YllQ 3lobI"[WKpLSfqLӨ-IGl;utȍ6)3qwGb5)W3`'8 D.X*D1~`5s-.P` SE XUTw5MP~҄3HA2듢CU.|Dj9i$?"L)IPB?PHKe;+^o[uZ|G,,ْaA '.Gs n4'1T"H\(w :4̮z-)C%*s<&*fO5D51Be UDv6#hd@a442|/)N;#xAŚ*]DJ0BW߷%J>z.y*;gJg:Ajꭿ]Do``.nd~[%~M'jUr:WaChوy|a{Ն~ ΒaeoRsp1~4ڊ4{d3Y~/ebā2+g8gD& !E ?#TXqHJAB&zI,*ޓ%[ G@D5m8$;UḆ:]~5oZܮ@􄹴6U"#*#dƻGJ͓.6mjur˟gĶ0OӃtM2=vD!l-'DX 5d^d^Da.q/^[[Js9uHLB7N1il.cТݰgvIzYYKع0&kΘk&jl:j32Oych F쏈$a< l0xŠ9y|B|h k):m ?/nW#Yև*^@ʐ6waC6x &3V1!dzDA+V̯,T>UkjG^?,Y$M(<[ [WRn%f.mڞKL; EV qUl{)IJbEwE1r|Q~\Cѧ-n6cCxcAQ;ykyt+ o6lz'vzŁ(*~$!Fڍ(y#BlXrl7Ou$ [jxF{@TyV+hx$MlS##WWr1XbE,%toUFmxi+ɻ9[OߨN#4s}vp.Yy~ !\I|#ҎwVE#F&[ִ `A°VIJ?g{1ϫ,mZ2tҾYC\=/h3P{.dQCA>ld<]p±\ V$Z0Ubk31ˑ`n\۹Cv́@5MFNAeO  މDžA!P`"]t2~yi(c~54!*mus(g ]0t !'%_Rw!y@?_-tD hix9VQl^&8nCd1$% (&ߋdFW(xXP۟F)򴭲f~ ҹoEd+&e.oǍZ4trgl7/M§bW'tZ_roGQY ZOz"6PM ܗrWy!BpLPnxX{dͮO'j\KmV 4`TBt~ |;!:>wH,&zˈʲL,Hؽ.BR$,ޡqRߑ_[A!ITqѶm%eO0TKL!#|vcKz7ܦQl'>SS Zx>-P<2FDPS0y { O^eUN.B*60Q|[DhvwCzȄ ѐF҄KpHoz_6<-61*}ߣv Wδ_:ʐn( ;a H5ul|f yl<Z:`$E&WYBTRi>1r*2>D^ ҟ|xRctuC{ꪂ`A~BȐ H ,rgjFHy"*o)~RT?bgV I4֏᷿Psj5>xYe#.Df;wQjd < dKXytv|`g۵lRGa\ưNw/$~oM핁p?n( >F}`L޻9Gwz@%h98>'m OĞ|S'{qڙX$;Sa Ӯ;J/ ܆kF$ӔhMm>'"=pH3mFFdS9g>"rq^|U}y4Y*4)r\g6)9QZU.&%m]BT'?|/O2V@"ӝ?P9Xf+9w:_ϷoI$?ߏ~U|2>&j^Fʳ sx"Fѿ<E#mC>6|-9jX}+ Wop]HS(7&{=aݑ]"9e(f:ZI7z''|BDr;As.'L",uZTN֢Z)U~{K+B6ioX O웛R%ky>p!rBqk2Dt6''_~R€BVR LcyڣRڰ[V.A\f-g9ۯ1 MF^=K*JTeG*rSWwI*?"wԾD/~ HK:ǪZUM$*WK>J582SGT,NZ8XBYin<fdvSr?=țJT󽹏Mb*k1͛K\ 䕛If#)!b˵٠qHrN*%#N`zQ6ksf:LhV1w)Fi\#xpυa0Ҳ];%dVKΪ/AKLGSe4iN}hN $ZbW+2es$+>:iஔoJ\?>ߦ޹?KQ:D^(G67cKf/;,};U/IkJ91L[ܾ](*"w nyqD7_QUf׽Qk6.Su;}푨N|ַzY*_dO|+hO5/ ?sb#-M`rM^!K4@JpA, vM2Wasxr2saM,lA-NSB#X晰{g)ޑ(v#r"68Ivİ{7G)wbGHF53)._T# I!Ϗ?? (*|H@ OpD~بϮ7) GLJϪ,qa͛K6H]-cXw+K]l~=$f~9=UЯ@˰m_10q\d:)Fv+y+H$}pV7pN%a:]ZNy W81ey;̲Kzq z"/l.<ẂS %h;mJ[:_.f52 2LX/\:1tjx?>Uwx/PB]sXu5- u7EdE8R2lҵ3Y,o2.A%bA5N7I\k`L[Gb+rby^*ep`~iJJF餕~/d!˗mμf|(gA&.zuEנZbW OH/?Y?}q[ڲI1g׊ ⧪H?Y./.n{,"NR|iasprW*\YfYʔi*-NM`.7R*"Ies4pmSl㻈mw$9rKA(7!@Qy3k2ҴZ}ҁ\9ڦ9'\M%ۻ~S.z/qP^ko(3rJbO#5ܶd/-Z/H9Ocyo}ȑ:y-6{>zR@Т#DS C,y w뉿h 7CLqߔkۊ5Ff5-,Ƥw6`|Њ.^;n ,wlzrrJ$L)сTIJ8yW IR{0/>L-!Rqw -^Zb/m/i L֦ngcHaRqȴ`)+>S3jFa3X_]&1}Sk r(dH1}Q_h)} dُrhm $2n2l#nNB5qݟ;#fj nﰐRjl٬nVj!,(~sYYR~Ji\qF颛R~=7?s9򧹜w[K|@苵z7~^n+hx]6['-ļw{LAs:(u)pf11u0ެY !pIT@5 / + 濰l}!p{ڰXn9 F~Z,Jv+Kճvْ|]jϥpjd+NnZZ ?]3_sB^,PB+qpV%\br=lp>/CBsjxF{Sy  ~ 6.yJԼm |8߾{A߽{]_,Q7 5T_gJ!z6m?:- RϨV

七下生物期中复习提纲人教版
七下生物期中复习提纲人教版

七下生物期中复习提纲人教版
七年级下册生物复习提纲
一、人的由来
1、人类的起源和发展
现代类人猿与人类的关系接近
人类的进化过程主要特征: 起源森林古猿 运动方式:臂行、半直立行走、直立行走 使用制造工具:不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具,生活习性以及语言的产生自己总结:
2、人的生殖
1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程.
2)男性生殖系统的结构和功能:
睾丸:产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾:贮存和输送精子
输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 外生殖器 阴囊:保护睾丸 阴茎:排精、排尿
3)女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所 阴道:月经流出,胎儿产出的通道 外生殖器:即外阴
4)精子、卵细胞和受精 精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动 卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养 受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程.受精场所:输卵管
5)胚胎的发育和营养:
发育:受精卵、 胚胎、 胎儿 、婴儿
营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得.
3、青春期
青春期发育:
形态特点:身高、体重迅速增长 ;大脑 :功能特点 心脏 结构、功能完善化 ;
性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 ;性发育 :主要受到促性腺激素和性激素的调节
第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节.
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟.
4、青春期的卫生:
1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象.
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象.形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关.
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落.
出血 :脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经.
5、计划生育
晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚; 晚育:提倡婚后推迟2到3年生育 ;
少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平 ;优生:婚前体检、孕妇定期检查.科学分娩、禁止近亲结婚
二、人体的营养
1、食物中的营养物质
1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;
糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;
维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,
维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉. 缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症
维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能. 缺乏时,神经炎,脚气病
维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力.
缺乏时,坏血病,抵抗力下降
维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育. 缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水.
无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)
2、消化和吸收
1)消化系统功能::消化食物和吸收营养物质等
消化系统的组成 :消化道和消化腺.
消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 ;
消化腺:(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 )分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化
2)小肠的结构特点:
功能:消化食物和吸收营养物质的主要场所.
小肠适于消化、吸收的特点:a最长;b内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
c小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;而且小肠中含有各种消化液.
3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程.
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合.
化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.
淀粉的消化(口腔、小肠),参与的酶:唾液淀粉酶,消化过程:淀粉、麦芽糖、葡萄糖 .
蛋白质的消化(胃、小肠):消化过程:蛋白质、 氨基酸,参与的酶(胃液、胰液、肠液)
脂肪的消化(小肠):消化过程:脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸胆汁(肝脏),参与的酶(肠液、胰液)
4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程.
消化道各段对营养物质的吸收:
胃:少量的水、酒精(非营养)
小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环.
大肠:少量水、无机盐和一部分维生素
3、关注合理营养和食品安全
1)合理营养 按时进餐
不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);
2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯);买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的干净
三、人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成:呼吸道和肺
呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管; 肺:气体交换的场所.
呼吸系统 气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体
2)、肺
(1)位置:胸腔内,左右各一
(2)结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换.
(3)功能:气体交换
2、发生在肺内的气体交换
a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作.
b人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化:
c原理:呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差
2) 体内气体的交换:
(1)原理:气体的扩散作用, 顺着浓度低的方向流动.
(2)肺泡内的气体交换:血液 肺泡 (3)组织里的气体交换:血液 组织细胞
3、空气的质量与健康
1)空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病
2)测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)
四、人体内物质的运输
1、流动的组织-血液
1)血液的组成和功能
血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 ;功能:运载血细胞,运输养料和废物
血细胞:血细胞、白细胞、血小板
血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质.特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离
血液的功能:运输、防御保护、调节体温
2、血流的管道—血管
1)血管的种类、结构与功能如何判断:动脉(离心,流速快,逐渐分支,变细);静脉(向心,分支逐渐合并,变粗,流速慢).毛细血管(壁薄,单层细胞组成,只允许红细胞单行通过)
3、输送血液的泵-心脏
1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由心肌构成.(四腔、八“心眼”——血管)
有四个腔:左心室 主动脉 ;右心房 上、下腔静脉;右心室 肺动脉;左心房 肺静脉
瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开);保证血液按一定的方向流动 ;
动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)
心脏的功能:血液循环的动力器官
血液循环:
(1)血液循环的概念和途径:
概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动.
分为体循环和肺循环:
体循环:左心室、主动脉、各级动脉、身体各处、各级静脉、上、下腔静脉、右心房到毛细血管到肺循环:左心房、肺静脉、肺部的毛细血管、肺动脉、右心室.
(2)出血的初步护理:
毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;
动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;
静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血.
4输血与血量
1) 血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型 ;2)血量:占体重的7~8%
3)输血:血型:A型、B型、AB型、O型; 输血:以输同型血为原则
五、人体内废物的排出
1、尿的形成与排出
1)概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程.
途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 ;2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成 (肾脏、输尿管和膀胱)
肾脏:形成尿的场所;输尿管、尿道:排尿的通道,膀胱:有贮尿的作用
3)肾单位的结构与功能
肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉;
肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连
肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4)尿的形成
(1)肾小球的滤过作用:
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿
(2)肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
(3)肾小管的分泌作用:肾小管上皮细胞分泌氨等物质,形成尿液
尝试通过液体成分区别:血液、血浆、原尿和尿液
2、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值:作为农家肥.特点是:肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤.
2)人粪尿的无害化处理 方法: 建沼气池、高温堆肥、建生态厕所
作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质.
六 、人类生命活动的调节
人体堆外界环境的感知
1、人的视觉和听觉
(1)眼球的结构与功能
外膜:角膜:外膜的前部,无色透明,可透光
巩膜:白色,保护眼球内部的作用
虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光
中膜:睫状体:虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度
脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
内膜:视网膜,内有大量感光细胞
内容物:晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连,玻璃体、房水.
附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)
(2)视觉的形成:
外界光线经反射在视网膜上成像,产生神经冲动传递到视觉中枢(形成视觉)
(3)眼的卫生保健:
近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,矫正:戴凹透镜
远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方,矫正:戴凸透镜
沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
2、耳的结构和功能:
外耳:耳廓 收集、传导声波,外耳道:传导声波.
中耳:鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡;鼓膜:接受声波,产生振动.
听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳.
内耳:半规管,前庭,耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
(2)听觉的形成
声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动 听觉中枢 骨传导 有关的神经 (形成听觉)
3、神经系统的组成
1)神经系统的组成
中枢神经系统:脑、脊髓
周围神经系统:脑神经、脊神经
2)神经元的结构、功能:
(1)结构 细胞体、突起
轴突:一条,长而分支少 ,树突:数条,短而呈树状分枝,
轴突 集结成束,外包上结缔组织膜,髓鞘 神经纤维(末端的细小分支为神经末梢),多条神经纤维组成神经
(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)
4、神经调节的基本方式
反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反.
射弧的概念:参与反射的神经结构 ,组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)
例如:膝跳反射的过程:扣击部位:膝盖下位的韧带 现象:小腿突然跳起 ,
感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 ,神经中枢:位于脊髓灰质中
效应器:(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢
3)反射的类型
简单的反射(非条件反射,先天具有的,一般不会消失,反射中枢在脊髓)
复杂的反射(后天经学习获得的,可以建立也可以消失,反射中枢在大脑)
激素调节
1)、人体主要内分泌腺的位置和名称:垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺
2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质.
3)、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动.
4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:
5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节
七、人类活动队生物圈的影响
分析人类活动破坏生态环境的实例
人类活动改善生态环境-“三北”防护林 ,人类活动破坏生态环境 森林遭到严重滥伐
沙尘暴危害严重 ,大量捕杀野生动物 ,何时还太湖清澈秀美的原貌
环境污染: 概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响
酸雨对生物的影响 ,类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏
水污染:太湖水出现水花
固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响
土壤污染:白色垃圾、工业废渣 、噪音污染
拟定保护生态环境的计划

一、人的由来
1、 人类的起源和发展
达尔文:进化论
现代类人猿与人类是近亲
现代类人猿:生活方式:树栖;运动方式:臂行
人类:运动方式:直立行走,大脑更发达,出现了主管语言的区域
共同祖先:森林古猿
人类进化过程:一支森林古猿首先下地生活(因为环境发生变化),直立行走(最先发展的),解放前肢,促进脑的发育,工具变得复杂。
2、人的生...

全部展开

一、人的由来
1、 人类的起源和发展
达尔文:进化论
现代类人猿与人类是近亲
现代类人猿:生活方式:树栖;运动方式:臂行
人类:运动方式:直立行走,大脑更发达,出现了主管语言的区域
共同祖先:森林古猿
人类进化过程:一支森林古猿首先下地生活(因为环境发生变化),直立行走(最先发展的),解放前肢,促进脑的发育,工具变得复杂。
2、人的生殖
1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2)男性生殖系统的结构和功能:
睾丸:产生精子和分泌雄性激素; 附睾:贮存和输送精子; 输精管:输送精子
3)女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎、胎儿发育的场所 阴道:胎儿产出的通道
4)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管
5)胚胎的发育和营养:
发育:受精卵、胚泡、 胚胎、 胎儿
营养:胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期
青春期发育:
性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
出现第二性征:除性器官以外的男女性各自特有的征象,主要受到性激素的调节。
青春期的显著特点是身高突增
4、青春期的卫生:
1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
二、人体的营养
1、食物中的营养物质
供能物质:糖类、脂肪(质量相同时,释放能量最多)、蛋白质(三者都是人体细胞的主要成分,且全为有机物)
非供能物质:水、无机盐、维生素(维生素需要量少,不构成细胞,且为有机物)
供能物质
功能
主要食物来源
糖类
主要为人体生理活动提供能量
米面等主食
脂肪
一般是人体备用能源物质
肥肉、大豆、花生等
蛋白质
人体生长发育及受损细胞更新、修复提供原料,为人体生理活动提供能量
肉、奶、蛋、鱼等

非供能物质
功能
主要食物来源

构成人体细胞(比例最大),参与各种生理活动

无机盐
人体组织的重要成分,参与生理活动
钙:牛奶、大豆;铁:猪肝、菠菜;碘:海带、紫菜
维生素
维持人体正常生理活动

维生素A:缺乏时,皮肤干燥,夜盲症(动物肝脏)
维生素B1:缺乏时,神经炎,脚气病(瘦肉、猪肝、豆类)
维生素C:缺乏时,坏血病,抵抗力下降(新鲜蔬菜、水果)
维生素D:缺乏时,佝偻病、骨质疏松(动物肝脏)
2、消化和吸收
1)消化系统功能:消化食物和吸收营养物质等
消化系统的组成 :消化道和消化腺(消化腺分泌消化液)。
消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 ;
消化腺:唾液腺(口腔内,分泌唾液,含唾液淀粉酶)、胃腺(胃内,含胃蛋白酶)、肝脏(最大,分泌胆汁,胆汁不含消化酶)、胰腺(胰液,含三种消化酶)、肠腺(肠液,含三种消化酶)
2)小肠的结构特点:
消化食物和吸收营养物质的主要场所:小肠(两个主要场所都是小肠)
适于消化、吸收的特点:a最长;b内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);c小肠绒毛内的毛细血管、毛细淋巴管的管壁很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质;小肠中含各种消化液(适应于消化的结构)。
3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以被细胞吸收的成分的过程。
口腔:牙齿咀嚼、舌搅拌、唾液腺分泌唾液(唾液淀粉酶),初步消化淀粉
胃:胃腺分泌胃液,通过蠕动搅磨食物,初步消化蛋白质
小肠:有肠腺分泌的肠液(含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶),与肝脏分泌的胆汁(无消化酶,辅助消化脂肪)、胰腺分泌的胰液(也含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶)一起消化食物,是消化、吸收的主要场所
淀粉的消化:起始于口腔,最终在小肠中被彻底分解成葡萄糖
蛋白质的消化:起始于胃,最终在小肠中被彻底分解为氨基酸
脂肪的消化:起始于小肠,被彻底分解(产物不需要记忆)
小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、大部分水、无机盐
大肠:一部分水、无机盐和维生素
不需要消化就能直接吸收的物质:水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、(脂肪酸、甘油)
3、关注合理营养和食品安全
1)合理营养:全面、平衡 平衡膳食宝塔(五类食物都要有且比例合适)
每日三餐,按时进食;早中晚能量比例:30%、40%、30%左右
2)食品安全
包装食品:关注:生产日期、保质期、生产厂家、食品成分等(至少会写三个)
非包装食品:蔬菜、鱼、肉看是否新鲜,鲜肉必须有检疫合格印章
识图:绿色食品标志、质量安全图标
3)设计合理的食谱:(选择题:选出最佳食谱)
早中晚营养要求不同,五类食物越全越好并且比例合适,考虑常见的食品种类、营养成分、价格、中老人的健康、饮食情况等等
三、人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成:呼吸道和肺
呼吸道:鼻腔 咽(食物和气体的共同通道)(与咽相连的4个通道:鼻、喉、口腔、食道) 喉 气管 支气管;是气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体
2)、肺:气体交换的场所
(1)位置:胸腔内,左右各一
(2)结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
2、发生在肺内的气体交换
呼吸运动包括吸气和呼气
原理:肋间肌、膈肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和缩小 形成压力差
吸气:肺内气压小于大气压
呼气:肺内气压大于大气压(去看笔记最清楚!!!)
2) 体内气体的交换:
肺泡内的气体交换:血液 肺泡 ;组织里的气体交换:血液 组织细胞
四、人体内物质的运输
1、流动的组织-血液
1)血液的组成和功能
血浆(90%水)功能:运载血细胞,运输养料和废物
血细胞:红细胞(数量最多,成熟的红细胞无细胞核,含有红色的含铁的血红蛋白,在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离,运输氧)、白细胞(体积大,有细胞核,吞噬病菌,防御保护)、血小板(无细胞核,促进止血和凝血)
血液的功能:运输、防御保护
2、血流的管道—血管(血管是器官!!!由4种组织构成!!!最主要的组织是上皮组织!!!)
1)血管的种类、结构与功能如何判断:动脉(管壁较厚,弹性大,血流快,血液从心脏送到全身各部分);静脉(管壁较薄,弹性小,血流慢,血液从身体各部分送回心脏)。毛细血管(管壁非常薄,仅一层扁平上皮细胞构成,内径小,仅允许红细胞单行通过,血流最慢)(一定给我写“最慢”!三者中一定有最小值!写“慢”不给分!!!)
静脉瓣:防止血液倒流(在静脉之间)
3、输送血液的泵-心脏(器官,由4种组织构成)
1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,心脏壁主要由肌肉组织构成
2)四个腔:左心室 主动脉 ;右心房 上、下腔静脉;右心室肺动脉;左心房 肺静脉
3)瓣膜(保证血流方向:心房→心室→动脉):房室瓣(心房、心室之间,只朝心室开);
动脉瓣(心室、动脉之间,只朝动脉开)(动脉和动脉之间没有动脉瓣)
保证血液不倒流
(图片识别心脏的四个腔、相连的血管以及瓣膜)(很可能考识图题!!!)
血液循环:
(1)血液循环的途径:
体循环:左心室、主动脉、各级动脉、身体各处毛细血管网、各级静脉、上、下腔静脉、右心房
肺循环:右心室、肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉、左心房
动脉血:含氧量高、颜色鲜红;静脉血:含氧量较低、颜色暗红(写暗红不要写深红!!!)
4输血与血量
血量:占体重的7~8%
输血:血型:A型、B型、AB型、O型;以输同型血为原则,不同型输血,会发生凝集
成分输血:如血小板(书本P70)
献血制度:无偿献血,18—55周岁健康公民自愿献血,每次献血200—300毫升不影响健康
老师的资料

收起