作业帮在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入体积相等的同一种液体,谁底部受水的压力大?在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入质量相等的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 18:38:51
在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入体积相等的同一种液体,谁底部受水的压力大?在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入质量相等的
在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入体积相等的同一种液体,谁底部受水的压力大?
在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入质量相等的同一种液体,谁底部受水的压力大?
在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入高度相等的同一种液体,谁底部受水的压力大?
在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入体积相等的同一种液体,谁对桌面的压力大?
在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入质量相等的同一种液体,谁对桌面的压力大?
在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入高度相等的同一种液体,谁对桌面的压力大?
如果全改为压强呢?
在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入体积相等的同一种液体,谁底部受水的压力大?在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入质量相等的
告诉你一个不变应万变的学习压强方面的方法
（只要针对对压强等相关概念难理解）
你把
压强理解成工作效率；
压力理解成工作量；
面积理解成工作时间.
压强=压力÷面积
工作效率=工作量÷工作时间
同样方法可用到电学的功率上：
功率理解成工作效率；
功理解成工作量；
时间还是时间.
功率=功÷工作时间
同样方法,一通百通.---把新知识（难入脑的知识）,用已掌握的知识对比（或者说比喻）记忆.一定OK!
别人帮你做某题,是给你鱼；
我教你方法,是给你渔.
1、液面高对底部压力大
2、液面高对底部压力大
3、一样大
4、一样大
5、一样大
6、装入液体多的对桌面压力大
你是说正立的圆台(下大上小),圆柱体,和倒立的圆台吧!
装等体积的水时,高度分别为h1>h2>h3又密度相同,由P=pgh知P1>P2>P3
受力面积相等,故由F=P*S,知F1>F2>F3,所以堤坝造成倒立的圆台(左右两侧相对于河)!
或用受力分析(比较复杂,可以了解)
正立的圆台壁给水向右下角和左下角的反作用力(水对容器壁有压力),使对底部为重力+压力.圆柱体则...
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你是说正立的圆台(下大上小),圆柱体,和倒立的圆台吧!
装等体积的水时,高度分别为h1>h2>h3又密度相同,由P=pgh知P1>P2>P3
受力面积相等,故由F=P*S,知F1>F2>F3,所以堤坝造成倒立的圆台(左右两侧相对于河)!
或用受力分析(比较复杂,可以了解)
正立的圆台壁给水向右下角和左下角的反作用力(水对容器壁有压力),使对底部为重力+压力.圆柱体则为重力.倒立的圆台为重力-压力,相同体积的水的G是相同的,固有F1>F2>F3,既有P1>P2>P3
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请在晚上与我QQ，我会给你讲得很透彻。
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