在等式“2x( )--3x( )=15”的两个方格内分别填入一个数,使这两个数分别满足下列条件.（1）若两个数互为相反数,求这两个数.（2）若两个数的和为10,求这两个数.

在等式3X□-2X□=15,使这2个数是互为相反数且等式成立 在等式a^x=1/2中,若x 若2x+a=3,则2x=3+( ),这是根据等式性质,在等式两边同时( ); 第1题；在等式5x—8=7的两边都{ }得5x=15,依据是{ }. 在等式x=1—2x的两边都{ }得3x=1,依据是{ }.在等式3分之2x=2分之1的两边都{ }得x=4分之3,依据{ }.在等式3分之x减4分之1=x的两边都{ }得4x—3=12x, 等式3分之x-4分之1=x,是在等式的两边(),依据是(). 已知在实数范围内,等式根号2-x+根号x-2-y+3=0 在等式3分之x=2y,x和y成什么比例 把x/3-1/2=x变形为2x-3=6x,这是根据等式性质（ ）,在等式两边（ ）5x-3=7x-2（x=5，x= 在等式3X( )一2X( )=15的两个方格内分别填入一个数,使这两个数互为相反数且等式成立,在等式3X( )一2X( )=15的两个方格内分别填入一个数,使这两个数互为相反数且等式成立,则第一个方格内的数 3x=2x+1则3x+__=1,这是根据等式性质__,在等式两边同时_____ 用等式解方程3x+2=x+1 |X-2|=|X|-1 等式方程 怎样从等式x-3=2得到x=5?是根据等式性质几? 5+4x=15-x（解等式性质方程） 4（x-3）=2x（解等式性质方程） 已知实数x满足等式|x-3|+|x+3|=-2X,求X的范围 老师讲课有些听不懂说什么要把等式前面只剩未知数,后面只剩数字 3x-1=x+3,那么2x-1=?根据等式性质1,在等式两边同时?负二分之一x=-1 那么x= 根据等式性质2,在等式两边同时?最后请问七年级数学 已知等式x-3=5,根据等式的性质1,两边同时(),得x=()已知等式x+0.5=1.3,根据等式的性质1,两边同时(),得x=()已知等式2x=-6,根据等式的性质2,两边都(),得x=()已知等式四分之一x=5,根据等式的性质2,两边都 在等式中得左边添上括号,使等式成立5 X 9 +15 / 3 - 2 =18 5 X 9 +15 / 3 - 2 =38 5 X 9 +15 / 3 - 2 =60 这个是除号（/） .