一、判断题:(每题1分,1、总体和总体单位随着研究目的的变化而变化.( ) 2、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的.( ) 3、总体变异程度越高,平均指标的代表
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 07:37:51
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一、判断题:(每题1分,1、总体和总体单位随着研究目的的变化而变化.( ) 2、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的.( ) 3、总体变异程度越高,平均指标的代表
一、判断题:(每题1分,
1、总体和总体单位随着研究目的的变化而变化.( )
2、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的.( )
3、总体变异程度越高,平均指标的代表性就越高,反之就越低.( )
4、所有冠以“平均”一词的统计指标都是平均指标.( )
5、计划完成相对指标数值越大,说明完成计划的情况越好.( )
6、比较不同总体变异程度的高低,既可以用变异系数,也可以用标准差或其他变异指标.( )
7、统计分组的关键问题是确定分组标志.( )
8、当抽样平均误差一定时,概率度越小,估计的精度和可信度越高.( )
9、一个特定的总体有多个总体单位总量和总体标志总量.( )
10、强度相对指标都是用有名数表示的.( )
一、判断题:(每题1分,1、总体和总体单位随着研究目的的变化而变化.( ) 2、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的.( ) 3、总体变异程度越高,平均指标的代表
1、总体和总体单位随着研究目的的变化而变化.( 对)
2、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的.(错 )
3、总体变异程度越高,平均指标的代表性就越高,反之就越低.( 错)
4、所有冠以“平均”一词的统计指标都是平均指标.(错 )
5、计划完成相对指标数值越大,说明完成计划的情况越好.(错 )
6、比较不同总体变异程度的高低,既可以用变异系数,也可以用标准差或其他变异指标.( 对)
7、统计分组的关键问题是确定分组标志.( 对)
8、当抽样平均误差一定时,概率度越小,估计的精度和可信度越高.( 对)
9、一个特定的总体有多个总体单位总量和总体标志总量.(对 )
10、强度相对指标都是用有名数表示的.(错 )