判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.(1)商品的单价一定,数量和总价(2)圆柱的底面积一定,它的高和体积(3)一个人的年龄和体重(4)火车的速度是8千米/时.形式的时

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 10:46:38
判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.(1)商品的单价一定,数量和总价(2)圆柱的底面积一定,它的高和体积(3)一个人的年龄和体重(4)火车的速度是8千米/时.形式的时
x[NP k|hً.@ `H$@ p1KӁ&4wfRFaFzloiW2ȩ%*S}`.<-yٵ,(N F;)[%nHMB _^~wu煸3 >M$MZ#0q9Σе ~sd&[lxC?D3QȩRQ7T$ї>%#6$n# 'ŹW)H&߂a'cQ 0.Sb ŷ nJWE/Va

判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.(1)商品的单价一定,数量和总价(2)圆柱的底面积一定,它的高和体积(3)一个人的年龄和体重(4)火车的速度是8千米/时.形式的时
判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.(1)商品的单价一定,数量和总价
(2)圆柱的底面积一定,它的高和体积(3)一个人的年龄和体重(4)火车的速度是8千米/时.形式的时间和路程(5)生产零件的总数一定,已经生产的个数与还要生产的零件个数(6)大豆的出油率一定,出油的重量和大豆的重量

判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.(1)商品的单价一定,数量和总价(2)圆柱的底面积一定,它的高和体积(3)一个人的年龄和体重(4)火车的速度是8千米/时.形式的时
1、是.总价=数量*单价
2、是.体积=高*底面积
3、不是.
4、是.路程=时间*速度
5、不是.还要生产的零件=总数-已经生成的零件
6、是.出油重量=大豆重量*出油率

判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 判断下面题中的两种量是否成正比例,并说明原因.圆的周长和半径. 1.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由. 判断下面题目中的两种量是不是正比例,并说明理由存款利率一定,本金和利息成不成正比例?为什么?(说明理由请用因为...所以...这种形式) 一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.(1)汽车行驶的时间一定,行驶的路程和速度.一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.(1)汽车行驶的时间一定, 判断下面每题中的两种量是否成正比例 并说明理由.长方形的长一定,宽和面积. 判断下面题中的两种量是不是正比例(1)圆的直径和相应的半径. 判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.圆的面积和半径,2.三角形的高 六年级下册数学第二单元知识正比例和反比例判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1比例尺一定,图上的距离与实际距离.( )2长方形的长一定,面积与宽.( )3.商一定,被除数 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由.1.长方形的周长一定,他的长和宽.判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由.2.长方体的体积一定,它的底面积和高.3.和一 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由(1 )一个人的身高和年龄是否成正比例 (2)宽不变,长方形的周长与长是否成正比例 要说明理由 一袋大米的重量一定,吃完的和剩下的,是不是正比例,说明理由判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由1长方形的宽一定,它的面积和长.2一袋大米的重量一定,吃完的和剩下的.3正 判断下面每道题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.一个因数一定,积和另一个因数. 判断下面个题中的两种量是否成正比例,并说明理由 长方形周长一定,它的长与宽,正方形的边长和它的周长 判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由.例:单价一定,总价和数量.答:成正比例.总价/数量=单价(一定) 因为总价与数量的比值一定,所以它们成正比例.【要按照这样答,下面是 圆的面积与半径成正比例吗?判断下面每题中的两种量能不能成正比例,并说出理由!问,答都写出来! 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(2)圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高. 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(3) 圆的半径和它的面积