作业帮文章的结构有哪些结构
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 00:45:43
文章的结构有哪些结构
文章的结构有哪些结构
文章的结构有哪些结构
文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一.文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的.中心意思是文章的“灵魂”,要明确无误；材料是“血肉”,要丰富,并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”,是谋篇布局的手段,是运用材料反映中心思想的方法.
常见的文章结构方式有四种.
1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分.例如培根的《轮读书》,三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处,就是采用并列的结构.
2、总分式：先总述,再分说.这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式.例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础,即实地的探察,也就是现在所谓的实验.然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神.最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性.
3、对照式：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文,前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点,即中国人失掉的是“他信力”,发展的是“自欺力”,而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实,提出正确的论点,我们中国人没有失掉自信力,间接地批驳了敌论.
4、递进式：文章几部分内容逐层深入.例如《不求甚解》一文,先从“不求甚解”一词的来历谈起,分析了陶渊明的读书方法,首先要“好读书”,二是主张读书要会意.再从正反两个方面举例说明,读书应当重在读懂书本的精神实质,而不是寻章摘句.最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性.
也许你更注重的是“纯粹文学”创作过程（若是论述文章、文学评论或理论研究，大可以参考相关文学理论书籍），那么：
1、一般文章的构架确不是主要考虑的事情，能够把事件或论点阐述的完全让人们明白的结构就是好的结构，一个简单清晰的常用结构皆可以产生意味深远的文章。
2、中长篇文学作品，则构架的重要性凸显。它支持了文章的合理发展性、丰富性，犹如自己的初始人生理想，没有目标、坚定信念、清晰的发展...
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也许你更注重的是“纯粹文学”创作过程（若是论述文章、文学评论或理论研究，大可以参考相关文学理论书籍），那么：
1、一般文章的构架确不是主要考虑的事情，能够把事件或论点阐述的完全让人们明白的结构就是好的结构，一个简单清晰的常用结构皆可以产生意味深远的文章。
2、中长篇文学作品，则构架的重要性凸显。它支持了文章的合理发展性、丰富性，犹如自己的初始人生理想，没有目标、坚定信念、清晰的发展规划，就很难下笔，甚至导致文章流产。
3、不能够着眼于“单纯”的文学构架（我私下认为好多文学工作者由于本专业限制，远不如科学工作者的思维逻辑严密复杂，他们的文学理论研究，我不太欣赏和放心），必须像科学理论证明过程一样，使用必要、可行、适合自然实际的分析方法（类似于文学的构架），对每个重要的甚至微小细节事件做铺垫，然后如数学般精准地一步步地构设出文章的轮廓。
4、所以我不能完全认同常见的文学理论说明的文章结构方式，好似很高深的样子，其实什么都不是。简单地将：
文学创作就像你是导游，在你的带领和介绍下游人兴致勃勃地观赏满园风景的一个“路线图”。
（1）游园分入口、景点、出口三个结构：文章的总体结构也必然如此，事件引子-（相关）事件的发展过程-事件的结果。打死我，我也相信再没有什么别的结构了。
（2）入口结构：你可以介绍这里是某某景观，就已经足够了，还有什么比这样更清晰的呢？所以，入口架构就是正叙（一个重要事件），我不认为你一开始就介绍N多个事件，还能确定究竟是要从一游园的东门进去还是从西门进去，而且浪费观众时间、挑战其勃发的兴致和耐性。
（3）景点结构：由于多个景点（就是文章每个必须要构设的必然事件）要介绍，所以较为复杂。
a、对于同一区域的多个相邻景点，可以穿插对比介绍：文章则采用（对比结构），或再一个事件中预先埋伏事件引子（如某个事件、人物、其他联系因素）作为下一个事件的暗示（联系结构）。
因此我不赞同并列式（或者说跳跃式）的说法，没有联系和发展，罗列无关痛痒毫无关联的事件，根本是不现实的。
b、单一景点对应于文章中的单一事件：无非就是正叙结构、倒叙结构、中间结构（从单一事件的某个重点单元开始构设，然后采用时间发展上的正叙、倒叙2种结构完成整个故事的描述）。
（3）出口结构：显然就是故事的结尾，相信没有人会在这里大作特作，玩弄故作玄虚的复杂结构了。
其实，文章的中心立意和文字润色才是最主要的工作。没有想好文章的立意，不能给别人以生命的启示，还谈什么别的废品玩意儿。没有文字润色，和小学生或者文盲说：一个事件发生了且感动了我，有何区别？
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