作业帮从第十三课找出5句优美语句,写出起作用和修辞.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 05:44:16
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从第十三课找出5句优美语句,写出起作用和修辞.
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、换词去品.例：“我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季.”“黄金”换成“金黄”好不好?“黄金”不仅写出了色,更重要的是写出了夏的“名贵”.赵老师就这么换了,这一换,孩子们不仅“品”了句,还“品”了“夏”.2、看修辞的妙处.例：“好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样.”具有视觉效果,应合开篇第一句话,以突出夏天“紧张、热烈、急促”的特点.本来这些“特点”是抽象的,这里用比喻,就化抽象为具象了.3、看句式.“春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情；秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.”这两个描写春和秋的句子,概括性强,又生动形象.它们句式相同,字数也差不多,语句错落有致,琅琅上口.4、看关键词.“山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙.”这里有“滋”、“凝”两个动词,这两个句子都是写夏天“草”和“绿”,一个是如“厚发”的草,一个如黛色长墙的绿烟.两个动词写出了从春到夏的变化过程,“滋”含有发荣滋长的意思,“凝”是凝结之意.再比如：“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船.”“烘烤”、“扑打”、“涌着”这几个词还是可以去玩味玩味的.发现“大声”、“春与秋之间”、“黄金”这几个关键词
你是什么版本的呀？？
从第十三课找出5句优美语句,写出起作用和修辞.
找出答谢中书书中的议论句,并说说起作用
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关于 挑战命运的优美语句 要5句
有关“人与人之间的关爱”的优美语句5句
怎么写出语言优美的语句
你能从选文中找出哪些语句具体写出“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣（富兰克林）”的.
关于家庭生活的优美语句.5句以上、切记优美.精辟短小的句子
从百草园到三味书屋中的 找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡句
几句描写风的优美语句
几句描写风的优美语句.
初中优美语句100句,要短
摘抄2句优美的英语语句
有没有描写月亮的现代优美语句?（注明：书名和作者）急需5句这样的句子·不是诗句，而是书中一些优美的关于月亮的优美句子
关于“微笑”的优美语句（用于作文）最好是排比句和名言.
十句优美语句要求要说明出处,作者和赏析..现在急着要用...
骆驼祥子中优美语句和分析要8句,要短的,要分析,
求《周国平散文》和《林清玄散文》优美的或具有这里的语句100句,