使用所给的词,编写一个意思完整,不少于30词的语段.morning,I,map,thank不要太长,也不要太短,最好控制在单词为30-35

使用所给的词,编写一个意思完整,不少于30词的语段.morning,I,map,thank不要太长,也不要太短,最好控制在单词为30-35 使用所给单词,编写一个意义相对完整的语段.提示词：arrived,enjoyed,met,scarf,show 使用所给的词语编写一个意义相对完整的语段.this ruler pen that my使用所给的词语编写一个意义相对完整的语段.this ruler pen that my二十词左右. birthday,cake,aunt,help,delicious使用所给单词编写一个意义相对完整的语段20——30词左右 使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段.提示词：English,pen,spell,使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段.提示词：English,pen,spell,is,color要求：1.使用全部提示词,并在一段中用波浪 英语：语段编写：使用所给的词,编写一个意义相对完整的语段提示词 found blue your call classroom40词左右,最多不超过70词 用help,computer,black,but,thank造句使用所给的词语，编写一个意义相对完整的语段。语段具有一个相对合理的主题意义。50词左右。使用所有提示词 使用所给的词语编写一个意义相对完整的语段提示词 first name，family name，and telephone，number 使用全部提是词 并在与短中庸下划线-----标出提示词30次左右 不超过50次 段落编写：使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段.提示词：life,exercise,usually,clean,walk要求：1.使用全部提示词,用（ ）框出.2.60词左右,语段具有一个相对合理的主题意义. 段落编写 = = 使用所给的吃鱼,编写一个意义相对完整的语段提示词：Mr Green,glasses,never,new look,not…any more要求：1.使用全部提示词,并在语段中用下划波浪线“~”标出提示词；2.语段具有一个相 experience,chance,successful,imagine,without使用以上所有词,编写一个意义完整的语段 用所给的词语造句 提示：this,and,what,it,that编写一个意义相对完整的语段 使用所给单词,编一个意义相对完整的语段 restaurant,famous,teach,salad20词左右 根据短文内容和所给首字母,在空格内填入一个适当的词,使短文意思完整. 编写一个完整的Java Applet 程序使用复数类Complex验证两个复数 1+2i 和3+4i 相加产生一个新的复数 4+6i 编写一个完整的Java Applet 程序使用复数类Complex验证两个复数 1+2i 和3+4i 相加产生一个新的复 根据所给的意思,把成语补充完整 运用所给的英语单词（不少于5个）编写对话,不少于6句话英语单词：French,speak,from,boy,girl,China,Chinese,France 看图用所给的词的适当形式填空,使句子意思完整