作业帮爸爸的花儿落了 1.这篇文章采用了插叙手法,每次忆述往事,都是由眼前的事引发的.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出_____________________；爸爸嘱咐她不要迟到的一番话,引出____________________；想
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 06:27:29
爸爸的花儿落了 1.这篇文章采用了插叙手法,每次忆述往事,都是由眼前的事引发的.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出_____________________；爸爸嘱咐她不要迟到的一番话,引出____________________；想
爸爸的花儿落了
1.这篇文章采用了插叙手法,每次忆述往事,都是由眼前的事引发的.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出_____________________；爸爸嘱咐她不要迟到的一番话,引出____________________；想到爸爸的病呵因病而不能料理花儿,又忆起____________________；同学们藏起骊歌,想到很多人盼望自己长大,进而回忆起____________________.内容丰富而不拖沓,时间加错而不零乱.
2.阅读课文,想一想,爸爸的鼓励和惩罚对“我”的健康成长有哪些影响?
（1）_______________________________________________________.
（2）_______________________________________________________.
(3)_______________________________________________________.
(4)_______________________________________________________.
3.文段阅读
1.“我”在一年级的时候,每天早晨醒来“又愁又怕”,愁得是什么?怕的又是什么?_______________________________________________________
2.爸爸见我不起床为什么打我?
_______________________________________________________
3.爸爸既然打了我为什么又给我送花夹袄呵两个铜板?_______________________________________________________
4.爸爸对我的严格教育对我成长有什么影响?
_______________________________________________________
爸爸的花儿落了 1.这篇文章采用了插叙手法,每次忆述往事,都是由眼前的事引发的.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出_____________________；爸爸嘱咐她不要迟到的一番话,引出____________________；想
1.
A.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形；
B.爸爸嘱咐她不要迟到的一番话,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；
C.想到爸爸的病和因病而不能料理花儿,又忆起爸爸爱花的情形；
D.同学们唱骊歌,想到很多人盼望自己长大,
进而回忆起爸爸要她闯练,让她到银行给在日本的陈叔叔汇款的经过；
2.
爸爸培养了“我”独立自主,不怕困难的性格
爸爸培养了我敢闯敢练的坚强性格
爸爸对我要求严格,使我意识到不能懒惰不能娇生惯养,要处处严格要求自己
最终我牢记爸爸的话,得知爸爸死后,我非常镇定、安静、这是爸爸长期教育的结果,我拥有了敢于承担家庭责任的品质,意识到自己长大了
3.
（1）愁的是又不能睡懒觉了以及要走路去学校上课了；怕的是如果不去又要遭到爸爸的催促和严厉批评
（2）爸爸是一个严格要求孩子的父亲,特别不希望子女养成娇生惯养和懒惰的习惯,所以爸爸看到我赖床不起想要逃学就要打我,希望我养成好习惯
（3）爸爸打我镇体现了他对子女教育的严格,不允许孩子赖床逃学.但爸爸想到我没有穿花夹袄可能着凉,又想到我没有吃早餐会挨饿,所以又给我送来了花夹袄和铜板,正体现了爸爸对子女严中有爱的性格.
（4）爸爸对我的严格教育,培养了“我”独立自主、不怕困难、敢闯敢练的精神,让我从小养成了不娇生惯养的好习惯,能处处严格要求自己,爸爸更让我拥有了勇于承担家庭责任的的品质,让我真正意识到自己的成长.