五(1)班部分学生参加一次知识竞赛,共50道试题.评分标准是答对一道给3分不大的题,每到、道给1分,大错一道扣一分.这部分学生的总和是奇数还是偶数?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 23:54:31
五(1)班部分学生参加一次知识竞赛,共50道试题.评分标准是答对一道给3分不大的题,每到、道给1分,大错一道扣一分.这部分学生的总和是奇数还是偶数?
xݑANPR Ϣ0D/055JR!Q|Bmy@n?{esote4$ cGpf3>(ӥTra~틜tCC K= hȲ 좋%p&Yq4C,P*XY@dᄯ6Q*.j>L?`LʊTn/R'EؒjR Rr>̊1 _ymA-"D=N XTV<'"

五(1)班部分学生参加一次知识竞赛,共50道试题.评分标准是答对一道给3分不大的题,每到、道给1分,大错一道扣一分.这部分学生的总和是奇数还是偶数?
五(1)班部分学生参加一次知识竞赛,共50道试题.评分标准是答对一道给3分不大的题,每到、道给1分,大错
一道扣一分.这部分学生的总和是奇数还是偶数?

五(1)班部分学生参加一次知识竞赛,共50道试题.评分标准是答对一道给3分不大的题,每到、道给1分,大错一道扣一分.这部分学生的总和是奇数还是偶数?
假设全对就是150分,假设全错就是-50分,全部不答就是50分.20*3+5*1+-1*25=40
按照这样假设都是偶数,所以答案应该是偶数吧.

五(1)班部分学生参加一次知识竞赛,共50道试题.评分标准是答对一道给3分不大的题,每到、道给1分,大错一道扣一分.这部分学生的总和是奇数还是偶数? .某班同学参加环保知识竞赛,将学生的成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,汇成频数分布直方图(如图所示),10.某班同学参加环保知识竞赛,将学生的成绩(得分取整数)进行整理后分成五 学校组织四、五、六年级共120名学生参加“知识竞赛”,四年级参加的人数占总人数的30%,数是四年级的三分之二,六年级参加的有多少人 某班同学参加自然科学知识竞赛,将成绩进行整理后分成五组,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据图中的信息,(1)该班共有多少学生参加竞赛?(2)若80分以上为优,则优秀率是多少? 某班同学参加自然科学知识竞赛,将成绩进行整理后分成五组,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据图中的信息,(1)该班共有多少学生参加竞赛?(2)若80分以上为优,则优秀率是多少? 六(2)有学生47人,一天下午,该班男生人数的11分之1和5名女生人数参加知识竞赛,留在班上的男女生人数相等.这个班男、女生各有多少人? 一次知识竞赛共3道题,每题满分7分,给分是只能给出自然数1、2、...7分,已知参加竞 某小学五六年级共有学生102人,一次抽出五年级人数的1/6,抽出六年级人数的1/5共19人,五年级原有 13、从五名学生中选出四人分别参加语文、数学、英语和专业综合知识竞赛,其中学生甲不参加语文和数学竞赛,则不同的参赛方法共有( ) A.24 B.48 C.72 D.120 我知道5✘4✘3✘2=120 某班同学参加环保知识竞赛,将学生的成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,绘成频率分布直方图(如图)图中从左到右各小组的小长方形的高的比为1:3:6:4:2,最右边一组的频数是6,结 六五普法知识竞赛一定要参加吗? 在学完“一元一次方程”后,励志中学七年级各班各选出五名学生组成一个代表队,在校数学组的组织下进行一次知识竞赛,赛程分两轮,每队在这两轮中分别共答50道题,经过第一轮竞赛后,成绩 一元一次方程 1.某中学七年级学生参加一次知识竞赛,其中15%的同学去参加语文知识竞赛,45%的同学去参加数学知识竞赛,剩下的40名同学去参加英语知识竞赛,七年级共有多少名同学参加这次 六一节那天,六一班全体同学都参加了比赛活动,其中有5/6的同学六一节,六一班学生每人都参加可比赛活动,其中有六分之五的学生参加了知识竞赛,有三分之二的参加体育竞赛,这两种都参加的 第四问最大值怎么算?为了让学生了解环保知识,增强环保一是,某中学举行了一次"环保知识竞赛",共有900名学生参加了这次竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩 光明实验小学五,六年级学生共有102人.这学期从五年级选出1/6的学生参加数学兴趣组,从六年级选出1/5的学生参加数学兴趣组,五,六年级共选出19人参加数学兴趣组.《点拔,假设六年级也选出1/6, 一次知识竞赛共3道题,每题满分7分,给分时只能给出自然数1、2、3、4、5、6、7,已知参加竞赛后每人3道题得分的乘积都是36,而且任意二人各题得分不完全相同,那么参加竞赛最多有多少 四年级和六年级学生共120人给树浇水.其中六年级学生1人提2桶水,四年级学生2人抬1桶水,他们一次浇水共180桶.四、六年级参加浇水的各有多少人?