慢了分会加少 ,是浙教版啊,记住 ,还有别乱发答案,别以为我是SB
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 00:29:11
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慢了分会加少 ,是浙教版啊,记住 ,还有别乱发答案,别以为我是SB
1、功能相近的 一定 肺、肝脏、肾、脑
2、 花、果实、种子
3、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统
4、(1)保护(2)输导(3)营养(4)器官 它是由许多组织组成的
5、唾液腺 食道 胃腺 肠腺 肝脏 胰脏 大肠
6、细胞 组织 器官 植物体 细胞 组织 器官 系统 人体
7、神经系统 内分泌系统
8、C
9、牙齿:咬、嚼并把食物磨碎 舌头:尝不同的味道 胃:可把食物变成糊状,并与胃腺分泌的消化液混合 小肠:参与对食物的消化,并吸收食物中的营养物质 大肠:从未被消化的食物残渣中吸收水分
10、细胞:衣藻、细菌、草履虫 组织:分生组织、表皮 器官:肺、胃、茎 系统:人体全身的骨骼与肌肉 个体:切、桃树、衣藻、细菌、草履虫
11、(1)增大 (2)指甲多长时间才能生长
我们教对过的.全对的.
D A A B D C D D B A
11、根据各种生物的特征对生物进行分类。
12、生物有应激性,能生长,能繁殖,需要营养,具有细胞结构,能遗传和变异,能新陈代谢。
13、动物从外界摄取营养物质,植物利用光合作用制造营养物质。
14、都有细胞核。
15、有三对足,二对翅,身体分为头、胸、腹
16、乙同学。 甲:重新盖盖玻片 丙:从漱干净的口腔内...
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D A A B D C D D B A
11、根据各种生物的特征对生物进行分类。
12、生物有应激性,能生长,能繁殖,需要营养,具有细胞结构,能遗传和变异,能新陈代谢。
13、动物从外界摄取营养物质,植物利用光合作用制造营养物质。
14、都有细胞核。
15、有三对足,二对翅,身体分为头、胸、腹
16、乙同学。 甲:重新盖盖玻片 丙:从漱干净的口腔内取材
丁:刮取的材料要在生理盐水中涂抹均匀
17、(1)垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓
(2)动物 植物 获取营养的方式不同 (3)听 错误
18、(1)“大头鱼”是鱼类还是哺乳类
(3)村民甲的证据:身体呈鱼形,体长2.5米,眼不发达,在水中生活
村民乙的证据:它有心脏、肺、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体
19、(1)是黄粉虫在吃塑料吗? 黄粉虫能够吃塑料
(2)她将黄粉虫分为甲、乙两组,分别为两组虫子设计了“食谱”:甲组喂养麦麸,乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时,逐渐增加泡沫塑料餐盒片。
(3)养些黄粉虫,处理白色污染
收起
1.D 2 A 3. A 4. B 5 D 6.C 7. D 8. D 9. B 10. A
11、根据各种生物的特征对生物进行分类。
12、生物有应激性,能生长,能繁殖,需要营养,具有细胞结构,能遗传和变异,能新陈代谢。
13、动物从外界摄取营养物质,植物利用光合作用制造营养物质。
14、它们都有细胞核。
15、有三对足,二对翅,身体分...
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1.D 2 A 3. A 4. B 5 D 6.C 7. D 8. D 9. B 10. A
11、根据各种生物的特征对生物进行分类。
12、生物有应激性,能生长,能繁殖,需要营养,具有细胞结构,能遗传和变异,能新陈代谢。
13、动物从外界摄取营养物质,植物利用光合作用制造营养物质。
14、它们都有细胞核。
15、有三对足,二对翅,身体分为头、胸、腹
16、乙同学观察效果最好。 甲:重新盖盖玻片 丙:从漱干净的口腔内取材
丁:刮取的材料要在生理盐水中涂抹均匀
17、(1)垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓
(2)动物 植物 获取营养的方式不同 (3)听 错误
18、(1)“大头鱼”是鱼类还是哺乳类
(3)村民甲的证据:身体呈鱼形,体长2.5米,眼不发达,在水中生活
村民乙的证据:它有心脏、肺、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体
19、(1)是黄粉虫在吃塑料吗? 黄粉虫能够吃塑料
(2)她将黄粉虫分为甲、乙两组,分别为两组虫子设计了“食谱”:甲组喂养麦麸,乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时,逐渐增加泡沫塑料餐盒片。
(3)适当地养些黄粉虫,处理白色污染
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D A A B D C D D B A
11、根据各种生物的特征对生物进行分类。
12、生物有应激性,能生长,能繁殖,需要营养,具有细胞结构,能遗传和变异,能新陈代谢。
13、动物从外界摄取营养物质,植物利用光合作用制造营养物质。
14、它们都有细胞核。
15、有三对足,二对翅,身体分为头、胸、腹
16、乙同学观察效果最好。 甲:重新盖盖玻片 丙:...
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D A A B D C D D B A
11、根据各种生物的特征对生物进行分类。
12、生物有应激性,能生长,能繁殖,需要营养,具有细胞结构,能遗传和变异,能新陈代谢。
13、动物从外界摄取营养物质,植物利用光合作用制造营养物质。
14、它们都有细胞核。
15、有三对足,二对翅,身体分为头、胸、腹
16、乙同学观察效果最好。 甲:重新盖盖玻片 丙:从漱干净的口腔内取材
丁:刮取的材料要在生理盐水中涂抹均匀
17、(1)垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓
(2)动物 植物 获取营养的方式不同 (3)听 错误
18、(1)“大头鱼”是鱼类还是哺乳类
(3)村民甲的证据:身体呈鱼形,体长2.5米,眼不发达,在水中生活
村民乙的证据:它有心脏、肺、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体
19、(1)是黄粉虫在吃塑料吗? 黄粉虫能够吃塑料
(2)她将黄粉虫分为甲、乙两组,分别为两组虫子设计了“食谱”:甲组喂养麦麸,乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时,逐渐增加泡沫塑料餐盒片。
(3)适当地养些黄粉虫,处理白色污染
记得快给我加分啊
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