高中数学问题(要解题过程)已知四个数,前三个数成等差数列,其和为48,后三个数成等比数列,最后一个数是y=21-4x-x²的最大值,求这四个数.(要过程)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 20:45:19
高中数学问题(要解题过程)已知四个数,前三个数成等差数列,其和为48,后三个数成等比数列,最后一个数是y=21-4x-x²的最大值,求这四个数.(要过程)
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高中数学问题(要解题过程)已知四个数,前三个数成等差数列,其和为48,后三个数成等比数列,最后一个数是y=21-4x-x²的最大值,求这四个数.(要过程)
高中数学问题(要解题过程)
已知四个数,前三个数成等差数列,其和为48,后三个数成等比数列,最后一个数是y=21-4x-x²的最大值,求这四个数.(要过程)

高中数学问题(要解题过程)已知四个数,前三个数成等差数列,其和为48,后三个数成等比数列,最后一个数是y=21-4x-x²的最大值,求这四个数.(要过程)
设为a-d,a,a+d,b
y=-(x²+4x+4)+25
=-(x+2)²+25
所以b=25
(a-d)+a+(a+d)=48
3a=48
a=16
所以16-d,16,16+d,25
后三个等比
所以(16+d)²=16×25=400
16+d=±20
d=-36,d=4
所以四个数是52,16,-20,25或12,16,20,25

52,16,-20,25或12,16,20,25

12 16 20 25
因为前三个数为等差,所以中项为48/3=16
y=21-4x-x²的最大值为25,
所以16 n 25三个数为等比,n/16=25/n
n=20
48-20-16=12

12 16 20 25

前三个数成等差,说明第二个数等于16。
又因为,最后一个数是25
后三个成等比,得后三个数的公比为正负5/4
所以第三个数为16*(正负5/4)=正负20
到此就可以推出这四个数了
12,16,20,25
或者52,16,-20,25
我是这样想的,你可以检验下是否满足你的所有要求...

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前三个数成等差,说明第二个数等于16。
又因为,最后一个数是25
后三个成等比,得后三个数的公比为正负5/4
所以第三个数为16*(正负5/4)=正负20
到此就可以推出这四个数了
12,16,20,25
或者52,16,-20,25
我是这样想的,你可以检验下是否满足你的所有要求

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设这三个数分别a1,a2,a3
最后一个数是y=21-4x-x²的最大值
y=-(x+2)²+25
∴最后一个数是25
又∵a1+a2+a3=48
2a2=a1+a3
a3²=25a2
解得a1=12,a2=16,a3=20 a4=25
或a1=52,a2=16,a3=-20 a4=25

y=21-4x-x²
配方为y=-(x+2)²+25
所以最大值为25
四个数:_ _ _ 25
设第二个数为25/q²,第三个数为25/q
因为前三个数成等差数列,
所以设第一个数为两倍的第二个数减去第三个数(等差中项性质)
所以第一个数就是50/q²-25/q。
又因前三数和为48,所以50...

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y=21-4x-x²
配方为y=-(x+2)²+25
所以最大值为25
四个数:_ _ _ 25
设第二个数为25/q²,第三个数为25/q
因为前三个数成等差数列,
所以设第一个数为两倍的第二个数减去第三个数(等差中项性质)
所以第一个数就是50/q²-25/q。
又因前三数和为48,所以50/q²-25/q+25/q²+25/q=48
解q计算、思路应该对,解题方面。。。好像我纠结了!

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高中数学问题(要解题过程)已知四个数,前三个数成等差数列,其和为48,后三个数成等比数列,最后一个数是y=21-4x-x²的最大值,求这四个数.(要过程) 高中数学函数问题,求具体解题过程 高中数学 线性规划问题 11 求解题过程 高中数学,要解题过程,谢谢 高中数学必修四,三角函数,求解题过程,谢谢了 已知一列数1/2,1/6,1/12,1/20…,则前30个数的和为( ? )麻烦说明解题方法、思路或过程,谢谢 初高中数学衔接练习题,要具体解题过程. 问个高中数学必修四的三角函数问题.已知tana=3,求sin和cos要求详细过程 高中数学问题(数列)三个互不相等的数成等差数列,如果适当排列此三个数,也可成等比数列,已知这三个数的和等于6,求这三个数 写出过程 高一必修五数学等比数列等差数列已知四个数,前三个数成等比数列,和为19,后三个数成等差数列,和为12,求此四个数(要有详细的过程) 已知四个数,前三个数成等比数列,和为19,后三个数成等差数列,求此四个数!详解过程!忘记补充和为12 关于高中数学基本不等式求最值的问题1.已知x>0,则2-3x-(4/x)的最大值为?最好有详细的解题过程,谢谢! 高中数学几何问题要详细的过程 高中数学几何概率问题拜托了各位 谢谢已知函数f(x)=ax+b x€(-1,1). a,b为常数.若a是从区间[1,2]中任取一个数,b是从区间[0,2]中任取一个数,求函数y=f(x)有零点概率. 写解题过程,谢谢 请教个数学问题,要解题过程!拜托了,谢谢…….第一道 高中数学 圆 要有解题过程2 高中数学,求答案和解题过程. 一道高中一年级数学问题已知0.2的(x+1)次方主要是要解题思路和过程,谢谢