朱自清的春阅读答案,《春颂》阅读答案,《春之怀谷》阅读答案《春》课文以三个比喻句结尾,这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系第四段中,指出“野花”与“星星”“眼睛”的

朱自清的春阅读答案,《春颂》阅读答案,《春之怀谷》阅读答案《春》课文以三个比喻句结尾,这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系第四段中,指出“野花”与“星星”“眼睛”的
朱自清的春阅读答案,《春颂》阅读答案,《春之怀谷》阅读答案
《春》课文以三个比喻句结尾,这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系
第四段中,指出“野花”与“星星”“眼睛”的相似点,用简洁的语言概括野花的特点
相似点：
野花的特点：
《春颂>上文第二段中,作者也描述了一组图画,请给每个画面拟个小标题
从全文看,春天值得我们歌颂的是什么?
读了此文,你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”?
·
《春之怀谷》“小羊感到多汁”“孩子感觉到飞腾”“腿感觉到舒活”“素手感到水的血脉”的原因个是什么?四个猛然表达出了什么?
作者从哪些角度描写了“春天必然曾经是这样的”?

朱自清的春阅读答案,《春颂》阅读答案,《春之怀谷》阅读答案《春》课文以三个比喻句结尾,这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系第四段中,指出“野花”与“星星”“眼睛”的
1《春》课文以三个比喻句结尾,这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系
最后的三句话写了春天是非常新的,也是令人新奇的,这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写,一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的,对应文章的春风、春花的描写,美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力,对应文章对春雨中的人们的描写,表达了作者对春天的赞美之情.
第四段中,指出“野花”与“星星”“眼睛”的相似点,用简洁的语言概括野花的特点
相似点：人的眼睛有神,野花富有生命力.星星数量多,闪光耀眼,野花也闪光而繁多.
野花的特点：种类丰富,颜色艳丽,富有生机
2《春颂>上文第二段中,作者也描述了一组图画,请给每个画面拟个小标题
田畴图河畔图天空图果园图
从全文看,春天值得我们歌颂的是什么?
最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想.
读了此文,你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”?
我觉得热爱生命、热爱生活、真诚质朴、愿意为生活奋进的人才能看到春天散发的魔力和生命力.春天的魔力无处不在,善于发现美善于过好生活的人才能看得到.
3《春之怀谷》“小羊感到多汁”“孩子感觉到飞腾”“腿感觉到舒活”“素手感到水的血脉”的原因个是什么?四个猛然表达出了什么?
原因是春天来了,万物复苏,充满了生机和活力.
四个猛然表达出了春天来的迅速、来得突然、来的迅猛.
作者从哪些角度描写了“春天必然曾经是这样的”?
作者从听觉、视觉、触觉三个角度描写了“春天必然曾经是这样的”

1《春》课文以三个比喻句结尾，这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系
最后的三句话写了春天是非常新的，也是令人新奇的，这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美之情。
第四段中，指出“野花”与“星星”“眼睛”的相似点，...

全部展开

1《春》课文以三个比喻句结尾，这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系
最后的三句话写了春天是非常新的，也是令人新奇的，这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美之情。
第四段中，指出“野花”与“星星”“眼睛”的相似点，用简洁的语言概括野花的特点
相似点：人的眼睛有神，野花富有生命力。星星数量多，闪光耀眼，野花也闪光而繁多。
野花的特点：种类丰富，颜色艳丽，富有生机
2《春颂>上文第二段中，作者也描述了一组图画，请给每个画面拟个小标题
田畴图河畔图天空图果园图
从全文看，春天值得我们歌颂的是什么？
最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想。
读了此文，你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”？
我觉得热爱生命、热爱生活、真诚质朴、愿意为生活奋进的人才能看到春天散发的魔力和生命力。春天的魔力无处不在，善于发现美善于过好生活的人才能看得到。
3《春之怀谷》“小羊感到多汁”“孩子感觉到飞腾”“腿感觉到舒活”“素手感到水的血脉”的原因个是什么？四个猛然表达出了什么？
原因是春天来了，万物复苏，充满了生机和活力。
四个猛然表达出了春天来的迅速、来得突然、来的迅猛。
作者从哪些角度描写了“春天必然曾经是这样的”？
作者从听觉、视觉、触觉三个角度描写了“春天必然曾经是这样的”

收起

2《春颂>上文第二段中，作者也描述了一组图画，请给每个画面拟个小标题
田畴图 河畔图 天空图 果园图
从全文看，春天值得我们歌颂的是什么？
最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想。
读了此文，你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”？
我觉得热爱生命、热爱生活、真诚质朴、愿意为生活奋进的人才能看到春天散发的魔力和生命力。春天的魔力无处...

全部展开

2《春颂>上文第二段中，作者也描述了一组图画，请给每个画面拟个小标题
田畴图 河畔图 天空图 果园图
从全文看，春天值得我们歌颂的是什么？
最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想。
读了此文，你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”？
我觉得热爱生命、热爱生活、真诚质朴、愿意为生活奋进的人才能看到春天散发的魔力和生命力。春天的魔力无处不在，善于发现美善于过好生活的人才能看得到

收起

野花跟眼睛的相似点：野花被草遮住了，风吹过来，花若隐若现，像眼睛眨起来一样（轻、细、多、亮）

不会。。。

1《春》课文以三个比喻句结尾，这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系
最后的三句话写了春天是非常新的，也是令人新奇的，这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美之情。
第四段中，指出“野花”与“星星”“眼睛”的相似点，...

全部展开

1《春》课文以三个比喻句结尾，这样的排列顺与于文中的春景描写有什么内在联系
最后的三句话写了春天是非常新的，也是令人新奇的，这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美之情。
第四段中，指出“野花”与“星星”“眼睛”的相似点，用简洁的语言概括野花的特点
相似点：人的眼睛有神，野花富有生命力。星星数量多，闪光耀眼，野花也闪光而繁多。
野花的特点：种类丰富，颜色艳丽，富有生机
2《春颂>上文第二段中，作者也描述了一组图画，请给每个画面拟个小标题
田畴图河畔图天空图果园图
从全文看，春天值得我们歌颂的是什么？
最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想。
读了此文，你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”？
我觉得热爱生命、热爱生活、真诚质朴、愿意为生活奋进的人才能看到春天散发的魔力和生命力。春天的魔力无处不在，善于发现美善于过好生活的人才能看得到。
还有一片我没做过

收起

相似点：人的眼睛有神，野花富有生命力，同样都是一种生命迸发的激情。天上的星星一颗一颗，在黑色的烟幕下璀璨耀眼，野花一朵一朵，一簇一簇，颜色鲜艳夺目，同样的闪亮。
野花的特点：种类丰富，颜色艳丽，富有生机.

只有春颂了
1）春在田畴,春在河畔,春在天空,春在果园
（2）嗅:松软的泥土散发着清新湿润的气息;酝酿生活的甘甜和芬芳
听:渠水欢唱;燕语呢喃;甜脆笑声穿梭浩渺九天;蜂蝶追逐喧嚷;蛙鼓抑扬弄喉嗓
视:碧波清荡,鱼虾畅游;阳光水波交相辉映;柳丝婆娑舞倩影;风筝高飞,蝴蝶翩跹;红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪
看着打的字，采纳吧...

全部展开

只有春颂了
1）春在田畴,春在河畔,春在天空,春在果园
（2）嗅:松软的泥土散发着清新湿润的气息;酝酿生活的甘甜和芬芳
听:渠水欢唱;燕语呢喃;甜脆笑声穿梭浩渺九天;蜂蝶追逐喧嚷;蛙鼓抑扬弄喉嗓
视:碧波清荡,鱼虾畅游;阳光水波交相辉映;柳丝婆娑舞倩影;风筝高飞,蝴蝶翩跹;红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪
看着打的字，采纳吧

收起

1.（1）这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美之情。
（2）相似点：人的眼睛有神，野花富有生命力。星星数量多，闪光耀眼，野花也闪光而繁多。
野花的特点：种类丰富，颜色艳丽，富有生机
2.（1）田畴图、...

全部展开

1.（1）这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是美丽的，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有力，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美之情。
（2）相似点：人的眼睛有神，野花富有生命力。星星数量多，闪光耀眼，野花也闪光而繁多。
野花的特点：种类丰富，颜色艳丽，富有生机
2.（1）田畴图、河畔图、天空图、果园图
（2）春天最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想。
（3）我觉得热爱生命、热爱生活、真诚质朴、愿意为生活奋进的人才能看到春天散发的魔力和生命力。春天的魔力无处不在，善于发现美善于过好生活的人才能看得到。
3.（1）原因是春天来了，万物复苏，充满了生机和活力。四个猛然表达出了春天来的迅速、来得突然、来的迅猛。
（2）作者从听觉、视觉、触觉三个角度描写了“春天必然曾经是这样的”

收起

春颂
1.田畴图河畔图天空图果园图
2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)松软的泥土散发着清新湿润的气息
3.①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)
4.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。
5对春天、...

全部展开

春颂
1.田畴图河畔图天空图果园图
2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)松软的泥土散发着清新湿润的气息
3.①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)
4.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。
5对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

收起