作业帮话题作文 读你作文("你"可指任何事物)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 01:40:21
话题作文 读你作文("你"可指任何事物)
话题作文 读你
作文("你"可指任何事物)
话题作文 读你作文("你"可指任何事物)
读你
读你千遍也不厌倦,读你的感觉像三月……
——《读你》
读你——幼时的你
读你,是读那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的悠闲天真.
秋千上,留下你一串歌声.
溪亭上,留下你一串笑声.
回舟上,留下你一串吟咏.
记得那“溪亭日暮”,红霞布满的天空下,你饮酒作服,好不快活!
记得你“兴尽回舟”,窄窄的小舟,束缚不了你的快乐,晚风将其吹满湖面,吹满溪亭.
记得你“误入藕花深处”,满池的荷花将你的脸映得粉红,你俯身欣赏,自己也变为一朵嫩莲,最美的.
更记得你“争渡,争渡”,却“惊起鸥鹭”,那扑腾的鸥鹭,每一只都是你的思绪,消逝在天的尽头.
于是,读到你的童年,天真烂漫的童年.
读你——青年的你
读你,是读那“知否,知否,应是绿肥红瘦”的感慨与深思.
昨夜的雨,无声；
窗外的风,无语；
凋谢的海棠,无花.
仰身“浓睡”,欲消“残酒”,却见窗边海棠.
“试问卷帘人”,“海棠依旧”?却知“绿肥红瘦”.
可惜啊!红花好看,却谢落满地,化为尘土,枉它一生红颜!你感.
可敬啊!绿叶不艳,却坚守枝头,绿意盎然,不惜它存在一场!你叹.
于是,读到你的青年,体会真理的青年.
读你——中年的你
读你,是读那“凄凄惨惨戚戚”的悲凉与无奈.
“寻寻觅觅”,你是在寻找?寻找失去的东西,追索过往的陈迹,幸福的陈迹.
“冷冷清清”,是你的处境?凄寂,悲凉,痛苦的悲凉.
“凄凄惨惨戚戚”,是你的内心?是悲声的充溢,无力的悲声.
你说“乍暖还寒时候,最难将息”；
你说“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急.”
于是,“雁过”时,独守窗前的你,远眺天边齐飞的大雁,是否在想另一个他,否则你眼中为何如此迷惘?是否“旧时相识”,在他还在时.
“满地黄花堆积”,朵朵是你的惆怅,你的思念,你也伴着黄花“憔悴损”.
悲啊!
“淡酒”,“晚风”,“过雁”,化作“愁”字.
“黄花”,“梧桐”,“细雨”,化作“苦”字.
于是,读到你的中年,悲惨凄楚的中年.
读你,读你的才情；
读你,读你的内心；
读你,读你的一生；
读你,就是读人生,纵然读你千遍,也不厌倦.
读你——李清照.
读你
过去的十多年,我每天,都在读你.
你生命的大书里,没有雄浑的篇章,却有精彩的语段,没有华丽的文字,却有动人的词句：没有激越的感情,却有一颗细致的心.
我愿意,读你千遍,我愿意,读你一生.
读你,我读懂了坚强.
如落叶般飘逝的岁月里,你无奈地带着我,一次次地,从一个家庭搬进另一个家庭,面对亲人的决裂,世人的嘲讽,你以弱小的身躯为我撑起一方天空.每每抬头看你,你总是沉默地谱写生命,尚不解事的我,好奇地阅读你心灵的日记,不如人意的际遇充斥在你生命的章节里,然而我没有发现眼泪和叹息,却在字里行间读懂了坚强,它正是你顶住天地的那一份毅力,这份无言的坚强震撼着我的心,教我勇敢面对往后的风雨,我反复读你,读你坚强的双鬓.
读你,我读出了乐观.
生活的乌云经久不散,拮据的日子我和你相依,你每天拖着疲劳的身子工作至深夜,笑容却依旧灿烂,似乎没有感受到生活的压力,我仔细揣摩你生命之书的一词一句,发现淡淡的忧郁被清晰的乐观彻底冲洗.在你整个人生著作里,始终充满着笑意,平凡的情节里,我读出了乐观,正是它为你的生命洒下勃勃生机,你清脆的笑声在我耳边回响,告诉我人生的路如何继续,我不分昼夜的读你,读你乐观的眼睛.
读你,我读透了善良.
若干年后,终于,那些曾伤害过你的人悔悟委屈了你,一张张曾经狰狞的脸孔恳切地请求宽恕,我依然咬牙切齿,你却以宽广无边的善良包容了一切,你的平静催促我认真的读你,原来你早已轻轻地把苦难和仇恨抹去,无痕无迹,我头一次深刻地读透了善良,正是它使一度轻蔑你的人自责不已,你柔和的善良指引着我,让我明白了如何善待世间一切的生命,我不知疲倦地读你,读你善良的背影.
你的生命大书里洋溢着对生活的热情,跳动着一颗高尚的心.
过去的日子,我每天,都在读你.
往后的岁月,我每天,都将读你.
母亲,读你,读你千遍也不厌倦,读你,读你一生也不停息.