初一数学导学练有理数的减法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 01:35:57
初一数学导学练有理数的减法
xUNQ~.kQ}xƴ/!BAňHVΞW7{V&h&,9g7̜3膩VEY+bm48 2j<N3 Z̛}*:iX+4fez} $Pno|Z֊&2{ɱ,9 صJP* (ZFLq"3/mpvת=rgW kuA(x1Ř+vae[dm)L";|VL N&Xj}/ҽv MjI6ܐǑ1s̜c6DH:H9N6vNvsw5/"P

初一数学导学练有理数的减法
初一数学导学练有理数的减法

初一数学导学练有理数的减法
有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.其中:两变:减法运算变加法运算,减数变成它的相反数.一不变:被减数不变.可以表示成:a-b=a+(-b).
例题:
  例题1   计算:1、(-3)-(-5)=   2、0-7=   3、7.2-(-4.8)=   4、0-(-8)=   例2:数轴上A、B、C、D所表示的有理数分别是+1、+3、-2、-4,用有理数减法的算式分别表示以下两点间的距离.  (1)A、B两点.(2)C、D两点.  (3)A、D两点.(4)O、C两点.  例3、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.两处高度相差多少米?8844-(155)=8844+155=8999(米)   答:两处高度相差8999米   (强调解题格式)   一、 课堂练习:  1.两个有理数相减,是否存在“不够减”的问题呢?差一定小于被减数吗?  2.若a与b两数相减,差是负数,则a

同号得正

两个有理数相减,差是

6-9

有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。其中:两变:减法运算变加法运算,减数变成它的相反数。一不变:被减数不变。可以表示成: a-b=a+(-b)。
例题:
  例题1   计算:1、(-3)-(-5)=   2、0-7=   3、7.2-(-4.8)=   4、0-(-8)=   例2:数轴上A、B、C、D所表示的有理数分别是+1、+3、-2、-4,用有理数减法的算式...

全部展开

有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。其中:两变:减法运算变加法运算,减数变成它的相反数。一不变:被减数不变。可以表示成: a-b=a+(-b)。
例题:
  例题1   计算:1、(-3)-(-5)=   2、0-7=   3、7.2-(-4.8)=   4、0-(-8)=   例2:数轴上A、B、C、D所表示的有理数分别是+1、+3、-2、-4,用有理数减法的算式分别表示以下两点间的距离。   (1)A、B两点。 (2)C、D两点。   (3)A、D两点。 (4)O、C两点。   例3、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.两处高度相差多少米?   8844-(155)=8844+155=8999(米)   答:两处高度相差8999米   (强调解题格式)   一、 课堂练习:   1.两个有理数相减,是否存在“不够减”的问题呢? 差一定小于被减数吗?   2.若a与b两数相减,差是负数,则a

收起