联系上下文,先理解带点词的意思,在理解句子.1.黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.· ·2.小院立即飘满了她那芳香的音韵.··带点词:1.两个"长"字2.芳香

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/23 21:35:02
联系上下文,先理解带点词的意思,在理解句子.1.黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.· ·2.小院立即飘满了她那芳香的音韵.··带点词:1.两个
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联系上下文,先理解带点词的意思,在理解句子.1.黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.· ·2.小院立即飘满了她那芳香的音韵.··带点词:1.两个"长"字2.芳香
联系上下文,先理解带点词的意思,在理解句子.
1.黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.
· ·
2.小院立即飘满了她那芳香的音韵.
··
带点词:1.两个"长"字
2.芳香

联系上下文,先理解带点词的意思,在理解句子.1.黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.· ·2.小院立即飘满了她那芳香的音韵.··带点词:1.两个"长"字2.芳香
第一个长是产生的意思,第二个长是孕育的意思.芳香形容音韵,突出了这种音韵给孩子的心灵感受.

此文是月光启蒙.问:
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指
她动听的歌声
,作者这样比喻,让我们感受到了
她的歌声如和风般轻柔，如小溪般流畅，十分悦耳动听。
我还能照样子写几句话呢:
盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女...

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此文是月光启蒙.问:
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指
她动听的歌声
,作者这样比喻,让我们感受到了
她的歌声如和风般轻柔，如小溪般流畅，十分悦耳动听。
我还能照样子写几句话呢:
盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。
参考资料：自己的大脑

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