数学题67°30′=（135/2）°是如何算出来的?

数学题67°30′=（135/2）°是如何算出来的? 一道数学题36°40′30″化为度怎么化?如题 一道数学题：如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,O是BD的中点,∠1=∠2吗?为什么 一道数学题 求证等腰三角形如图 DE=CD,∠ABC=90°,求证△ADF是否是等腰三角形 一道初二的菱形的数学题如图,四边形ABCD是菱形,∠ACD=30°,BD=6cm,求：边AB及对角线AC的长（结果保留根号）. 问一道初一的数学题,谢谢哦~~!如图,OD是角AOB的平分线,角AOC=2角BOC,角COD=角21°30分,求角AOB的度数. 我想这是一道数学题,它就是数学题.帮我?如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥CD,垂足为O,OC平分∠AOE,∠BOD=28°求（1）∠AOM、∠BOE的度数；（2）指出图中∠AOM的余角. 一道几何数学题.谢谢已知△ABC是等边三角形,点P在射线BC上,∠APQ=60°,PQ与外角∠ACD的角平分线交于点Q.当点P是BC边中点时（如图1）,易证：CP+CQ=AC 当点P是BC边上任意一点（如图2）.上诉结论是 一道数学题,急.如图,BC是圆O的弦,CF是圆O切线,切点为C,经过点B作MN⊥CF于E,且∠CBM=135°,过G的直线分别与圆O,MN交于A,D两点.（1）求证：MN是圆O的切线（2）当∠D=30°,BD=2根号2时,求圆O的半径r. 如图∠ABC=90°,三角形ABE是等腰直角三角形BAE=90°数学题（2）如图2若△ABE是等边三角形,将AP逆时针旋转60°得到线段AQ连接PQ其他条件不变,∠QFC= ° （3）在（2）条件下,当AB=2倍根号3,BP 一道数学题 已知；如图8-7-46,∠1+∠2=180°,求证；AB∥CD 一道数学题：（如图） 2道数学题.如图 一道初中数学题（三角形）如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADB沿AD对折,点B落在B’位置,则B'C/BC的值是＿． 一道初二平行四边形数学题如图,四边形ABCD是矩形,三角形PBC和三角形QCD都是等边三角形,且点P在矩形上方,点Q在矩形内.求证：（1）∠PBA=∠PCQ=30°（2）PA=PQ 一道数学题：如图,∠ACB=90°,且AD=AC,BE=BC,求∠ECD的度数.我算出来是45°,.. 数学题求解TUT如下图,P是正方形ABCD内一点,PA：PB：PC=1：2:3,将△PBC绕点B按逆时钟方向旋转90°到△QAB的位置.（1）求PQ：PB的值（2）求∠APB的度数2.如下图，用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD 一道圆的数学题（图）已知在RT三角形ABC中,∠ABC=90°,D是AC中点,⊙O经过A、D、B三点,CB的延长线交⊙O于E（如图1）在满足上述条件下,当∠CAB的大小变化时,图形也随着改变（如图2）在这个变化