人教版数学初二例题讲解(讲思路)非诚勿扰!我想要以下这种题的例题讲解、主要讲一下这种类型的题怎么写、先怎么弄,再怎么弄、每一步后面最好有理由.(也就是讲一下大概的思路)讲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 04:04:51
人教版数学初二例题讲解(讲思路)非诚勿扰!我想要以下这种题的例题讲解、主要讲一下这种类型的题怎么写、先怎么弄,再怎么弄、每一步后面最好有理由.(也就是讲一下大概的思路)讲
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人教版数学初二例题讲解(讲思路)非诚勿扰!我想要以下这种题的例题讲解、主要讲一下这种类型的题怎么写、先怎么弄,再怎么弄、每一步后面最好有理由.(也就是讲一下大概的思路)讲
人教版数学初二例题讲解(讲思路)非诚勿扰!
我想要以下这种题的例题讲解、主要讲一下这种类型的题怎么写、先怎么弄,再怎么弄、每一步后面最好有理由.(也就是讲一下大概的思路)
讲解详细的我会给15的追加分
这种题:如图,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为E、F,S△ABC=36cm²,AB=18,BC=12,则DE的长是多少?(我画的是草图,可能不标准)

人教版数学初二例题讲解(讲思路)非诚勿扰!我想要以下这种题的例题讲解、主要讲一下这种类型的题怎么写、先怎么弄,再怎么弄、每一步后面最好有理由.(也就是讲一下大概的思路)讲
∵BD是∠ABC的平分线
∴∠ABD=∠CBD(角平分线定义)
∵DE⊥AB,DF⊥BC
∴DE=DF(到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上)
S△ABD=1/2`DE`AB S△BCD=1/2`DF`BC
S△ABC=S△ABD+S△BCD
=1/2`DE`AB +1/2`DF`BC
=1/2`DE(AB+BC)
=1/2`DE`30=15`DE=36
所以 DE=36/15=2.4
思路不会错~O(∩_∩)O~但希望合你意.

答案是2.4厘米……

小春,答案是2.4cm,至于怎么做的我忘了……